「ええ(❌)。で(🥄)も、そんなことよ(👾)りほか(❔)に、(🤡)どうに(🏜)もし(🚿)よ(😋)うがないわ(🎣)。」
「僕(pú )、きょう―(🔊)―」と、次(cì )郎は、また急(🔥)に眼を伏せて、「(😛)学校の(🥚)かえり(🤹)に朝倉先生(🌥)をおたずねし(🧙)てみた(🔸)んです。そして、僕たちの願いをかりに県庁が許してくれても、それで先生が辞職を(🔘)思いとまられ(📒)るこ(🍬)とはない、ということがはっ(🏏)き(🚜)りし(❎)たんで(😹)す(🍽)。先(🎈)生として(🐌)は、それ(🎤)があたり(🚝)まえです。僕、そのことにちっ(🌷)と(🧘)も気がついていなかっ(✴)た(😊)んです。」
徹太郎はきき終(zhōng )って(🕯)、
と、(👗)次郎はなげ(🤭)るよう(😚)に言ったが、
枝(zhī )折戸は(🐙)手(🆓)で押すとわけなく開いた。次郎は、行儀(🤡)よく(🐤)二列にならん(✅)で(🔛)いる朝顔鉢の間(🃏)を通って、縁側(cè )に腰(💛)(yāo )をかけると、ぬすむように道(🌇)江の(🐜)顔を(🏌)の(🚜)ぞいた。
校長は、(😯)最(⛲)初鼻(🔰)だけをぴ(🎊)くりと(🎲)動かしたきり、眼玉も口も(🏷)動(dòng )かさなかっ(🤙)た(😂)。眼玉(👉)はテー(👟)ブル(🤙)の上(shàng )の血書に注そそ(🍭)がれ(🔞)ていたが、(🚘)それを読(dú )んで(🐠)いる(📙)ようには思(👂)えな(💐)かった。そのうち(✒)に、結んだままの口が、うがい(🆎)でも(🤠)す(🦈)る(🔺)時のように(🕟)、むくむく動(🛴)き出した。そ(📲)して、(🧣)それ(🚫)が(🍟)やっと(🔢)開いたかと思(🤵)うと、しゃが(🚸)れた女の(⏲)よう(🕑)な声(shēng )で「(💘)これは、知(🐾)事閣下にも、お見せしな(📍)け(🏾)り(👺)ゃならんのか。」と、わかりきったことをた(✈)ずね(🈷)た(🍬)。田上(🐥)(shàng )が(👑)「むろ(🤰)んそ(🛅)うです。」と答(🎛)える(🥕)と、(📭)ま(🤳)たぴ(👌)くりと鼻を動かし、「(⏺)こんなものを知事閣(gé )下にお見せ出来る(🍹)と思うのか。君らには(🐓)ま(🙉)るで常識(shí )がない。どう(🎓)かそんなむりは言わない(🕴)でくれ(🗽)。」と、泣(💾)いているの(🚍)か、怒っ(✅)ているのかわからないよ(👪)うな声で(😙)言(💬)(yán )った。四人(🤳)共(📢)(gòng )、その時は、こんな(🆔)のが自(zì )分た(🍏)ちの学校の校(😓)長だ(🌜)ろうか、という気がして(🔫)、実際なさけなかった(👽)そ(♍)うである。田上(shàng )が「僕たち(👡)は朝倉先生(shēng )の留任さえ実(shí )現すればいいのですか(😈)ら、(🌗)校長(🏘)先生(shēng )がそれを(💢)保証して下さるなら、血書(😆)の処置(zhì )は(👕)お任せし(👺)ましょう。」と言(yán )うと、(🐴)校長(🕘)は何と思ったか、(🍻)急(jí(🕒) )に椅(🥋)子(zǐ(🌡) )か(🔈)ら立ち上(😖)っ(🐭)て(👖)、(👸)四人の顔をひとりびとり念入(rù(🎳) )りに(🤣)見(😅)まわした。そして何度(🎨)も首(🦀)(shǒu )をふっていた(🌩)が、(🚕)おしま(🙎)いに、永い(🎦)ため息をついて、「君(🗒)(jun1 )らの非常(📁)識に(❇)は全くあ(🌖)きれて(🤪)しま(🚺)う(💊)。朝倉先(xiān )生の退職は県の(🥘)方針できまった(🤝)ことだ(👰)。県の(🐃)方針(zhēn )で一旦(🗞)きま(🌍)った(🎢)以上、校長としてはどう(🤧)に(☔)もならないではな(✊)いか(🚢)、それが(🎴)君(😹)(jun1 )ら(🤸)にはわからんのか。」(🦂)と言(📴)った。そして、も(💹)う一(yī )度(🍼)永いため息(💩)(xī )をついて(👬)、どたりと椅(🏄)子(zǐ )に(🎆)腰をお(💡)ろ(😖)したが、いか(💶)に(⬛)も思いな(💒)やん(➖)でいるように眼(yǎn )をつぶっ(🧥)て(🤷)、(🎒)ひとりごとのように言った。「そ(🗣)り(🐧)ゃ、朝倉先生が惜(⛏)しい先生(🥈)だということは私(sī )にもよくわ(🚞)か(🌑)っている。いや、誰(shuí )よりも私が一(yī(🎐) )番よくわかっ(🌚)ているつ(🚁)も(🐺)りだ。だから、(🥔)君らが先生の留任(😟)を(💐)願(yuàn )い出(🚠)る気(🥟)持(👴)には心か(🕷)ら同(tó(😓)ng )情する(🌾)。しか(🈯)し、何しろこれは(👲)県の方針(🔪)できまっ(🎉)たことな(🔱)んだから、おたがいに(🕙)あき(🎅)ら(🌗)めるより仕(🌋)方がないではないか。」(☔)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025