無(🔬)(wú )邪(➖)(xié(💕) )気な(🆖)学生等は(😡)学(📫)士の机(🚎)(jī )の周(zhōu )囲(🎀)まわりに集って、口を開くやら眼を円くするやらした。学士がそのコップの(🕶)中へ鳥か鼠を入れると直ぐに死(sǐ )ぬという話(😛)をすると、(👦)そ(👠)れを(❓)聞(wén )い(😇)た生徒の一人がすっくと(📋)起(💘)(qǐ )立た(📜)ちあが(🎟)った。
「そう(🌜)はいかない(🤙)」
「町(⛹)(dīng )の方(fāng )でポツポ(👽)ツ見に来て下(xià(🅿) )さる(🤟)方もあります……好きな人もあ(🎺)るんですネ…(⛪)…しかし私はまだ、こ(🤐)の土(🐍)地(📭)にはホ(📙)ントに御(🐲)馴染なじみが薄(bá(🥀)o )い…(🥀)…」
細い流(😦)(liú )につい(🥨)て行(háng )っ(🍕)たところに、本町の裏手(🔓)に続いた一区(qū )域が(🎡)ある。落葉松(🥍)(sōng )か(💱)ら(💊)まつの垣(📀)で(🎿)囲われた草(🥚)葺(🐕)くさぶき(🔱)屋根の家(🔈)が先(xiān )生(🍂)(shē(🗂)ng )の高(gāo )瀬を連(🎼)れて行って見せ(♿)た(🐄)ところだ。近くま(🍟)で汁粉屋が借(🌇)り(🐣)ていたとかで、(🐴)古い穴の(📀)あいた襖(ǎo )、(🚖)煤す(🎹)すけた壁(bì )、汚(🥓)れた障子などが(💅)眼につ(🎺)く。炬燵こた(🛅)つを(🕑)切った(🚏)あたりは畳も焼(🎅)け焦げて(💴)、(🍲)紙を貼(🆕)(tiē )はり着け(😀)てある。住み荒した跡(jì(🍌) )だ。
(😏)城門(mén )前の石碑(bēi )の(🔞)あるあた(😓)り(😭)から、鉄(🆙)道の線路を越(😤)え、二人(rén )は(💶)砂まじ(🙃)りの窪くぼい道を歩(🍗)いて(⏺)行(háng )った。並ん(📎)だ石(shí )垣と桑畠との見える(🏝)小(🍉)高い耕地の(🥏)上の方(fāng )には大手門の残っ(🌁)たの(😭)が(👨)裏側か(👂)ら望(📌)まれた。先(xiān )生はその高い瓦屋根を高(🐾)瀬(🐂)に指し(🖇)て見せた。初めて先(xiā(🌆)n )生が小諸(zhū )へ移って来(lái )た(🗜)時(🧙)(shí )は、その太(🌙)い格(🈴)子こうしの嵌はまっ(🔗)た窓と重い(🥍)扉のある(🎯)城門(mén )の楼上が先(👇)生の仮の住居すまい(🥪)であったという話を(🥇)し(🚀)て聞か(😠)せた――丁度(dù )、先生は(👉)お伽話(🦐)と(🎂)ぎば(🔊)なしでもして聞(💰)かせるように。
途中(🆖)で学士(💈)(shì(📵) )は思(sī )出(🛣)し(🥤)たよ(🍰)うに、
昼過に高瀬が塾(shú )を出よう(🌼)とすると、急に門の外で、
「(🌗)高瀬(🌸)君(🌕)(jun1 )、(🐏)ま(📨)あ話して行って下さいナ。ここは心(xīn )易い(🕸)家(🔁)(jiā )でしてネ、それに(👈)お内(nèi )儀(yí )さ(🈺)んがあの通(🛀)り如(🥘)才(🚞)な(💍)いでし(🙉)ょ(🌎)う、つい(👏)前を通るとこんなことに(🎺)成っちま(🔢)うん(🍋)です」
「鞠(jū )まあちゃん、吾(🚦)(wú(🐏) )家(jiā )お(🕡)うちへ行こう(⚾)」
こう(♒)高瀬は泉に(🍵)話すことも(💊)あっ(💩)た。
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