(🛒)一(🐳)番先(xiān )頭に立(lì )つ(🌎)てゐたのが、(💽)いきり立(⛱)つてゐ(😫)る馬(mǎ )の手綱を力一杯に身體を(⭐)後にしの(🚌)ら(🌆)し(🔩)て引(🦕)(yǐn )き(👺)ながら(🏅)、踏切番に(🍖)、汽(qì )車をきい(🦐)た(🕍)。
そして(🎈)、「この事に(🚺)對(duì(♉) )して意(🕷)(yì )見のある方は、手(😝)をあげ(😵)て自分(🥒)に云つて(🎉)貰ひたい(🏷)。」と(🚑)云つた。
「ぢや、齋(🍵)藤案に從ふことに(📆)な(⏹)るんです(🅿)ねえ。」
(🐈)巡査(😈)が云ふのも、(⛽)何處(🧀)かやつぱり一皮隔てた處から聞えてく(🏔)る氣がし(➡)た。
源(yuá(🧐)n )吉(❌)が臺(⛏)所で水(🌔)(shuǐ(🐋) )をの(🥐)んでゐたとき、外(wài )から來た(🕰)由が源吉を見て、(📗)云つた。源(😛)吉(🌇)は口(🔣)(kǒu )のそばまでもつ(🎵)て(📽)行つた二(🔓)杯目のひ(🖍)しやくを、そのまゝに(😎)、とめて「うん※(感嘆符(⬇)疑(🍦)問符(fú(🦏) )、1-8-78)」と、ふりかへつた。眼(yǎ(🏔)n )がぎろ(🐘)りとした(🌘)。
川向ひから、若(🧀)い男(🌴)がやつてき(🧚)た(👭)。自分の方(fāng )も一緒(🐘)にやつた方が、地主に當(🐏)るにも(🕔)都合(🚨)がいゝといふ(✡)こ(🕟)とを云つ(💜)た。日を決め(⏳)て、一度、小(⛴)學(💘)校に(😫)集(⬇)つて、其處で、どう(🏪)す(🎺)るか、といふこと(🕰)を打(dǎ )ち合は(🏏)せること(😵)にした。
「どうし(💵)ても、や(☔)らなけアならないかな。」年寄(jì )つたのが、(⛽)そんな事を云(🐾)つた(🤚)。が、(🤭)他(tā )の「幹部」(🙅)は、(🔎)今時、(🌖)こ(😣)んな事(shì(💶) )を云ふ(🐰)のをきいても、「冗(💆)談(🦋)(tán )云つち(🙂)や困る」とさへ思はなかつた。かへつて(🕷)、首を一緒(🦉)にかしげて考(kǎ(🛢)o )へこんだ(👎)り(⛔)した。そして、
「いつの間に、かう百(bǎi )姓(😝)(xìng )生(shēng )意氣にな(🙊)つたべ(🍐)。」
ま(🌳)たや(🌻)か(🌮)ま(🏐)しくな(🌎)つ(🐡)た。地(🚊)主の(🎃)ことを惡(🦗)く云ふものや、それを然し何處かで擁(🆚)(yōng )護(🚎)してゐるものや、さ(❎)ういふ(⛄)のが、お(🚭)互にブツ/\(🍵)云ひ合つた(🌮)。中には、ブツキラ棒(🎞)に興(❎)奮して、(😏)※(「廴+(🤴)囘(huí(🌫) )」(🛺)、第(dì )4水準(🌂)(zhǔn )2-12-11)は(💺)らな(🤧)い口で(🕓)、吃(chī(🎽) )りなが(💉)らしやべる(🙅)ものもあつた。が、さう(🍱)いふや(🤞)うに色(🍁)々(🏕)のことを云ひながら(🗞)、(🏢)然し「どうする(🎀)」(👬)といふ(🎢)ことになる(📕)と百姓達は、(🐺)ちつとも分つ(🧖)てゐないや(🗃)う(🚫)に見えた。石(shí )山(🅱)は壇(🤷)上に(🖊)立(lì )つたきり(🎰)で、だまつて皆のしやべる(🔝)のを聞(🥇)いてゐた。石山は(🛥)、皆の(💧)一番後の(👺)板壁に、先生が寄(🍢)りかゝつてゐるのを見た。それ(🦐)から少し離れ(🍙)た窓(🌍)際に、(💞)源吉が腕(🐩)(wàn )をくんで、がつしり立つてゐるのを知つた。皆の眞中頃にゐて、何(🌱)か腕を振つてし(👻)きりに(🕊)しやべつ(🔡)てゐる(🍘)片岡と(💥)いふ百姓(🧡)は、此前、地主(⛷)のお孃さんが遊びに來(😴)たとき、石(shí )狩(shòu )川(chuān )に落(luò )ちた(🌫)、そ(🐌)の時それを助けに飛(fēi )込(rù )んで、自分で半分死(🚢)ぬ目(🗜)(mù(🏚) )に會つ(🤵)た(🚛)男(🖕)だつた。が(❗)、大(dà(🥙) )部分の百姓は、ポカーンと口をあいて、誰か(🥣)云ふのを、(🛡)代る代(dài )り、聞き惚れて(🥔)ゐた。
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