日本《小布施 の クリ》2行目ライン
小布施 の クリあらすじ
「(💄)そうか。ちょっと、たず(🚖)ねた(🧛)いことが(🥒)ある。す(🌿)ぐ、ここ(🛒)に呼(🤕)んでく(🖇)れ(🛄)。」
かれは、自(💀)(zì )分の部屋の掃除(🔻)をす(👤)ま(💵)すと、そっと事務室との(🚍)間(🔬)の引き戸をあ(🚾)け(🌫)た。い(💫)つも(⚓)なら、そのあ(🌲)と(🎦)すぐ事務(wù )室の(♊)掃除(📮)にとりかか(🍪)る順序だったが、(👴)しばらく敷居(✴)しきいのところに突っ(🍏)立って耳をすました(📂)。それから、足(zú )音を(🔰)し(🐌)の(😀)ばせる(👃)ようにして入(😲)り口に近づき、ドアを細目にあけ(🏺)て、板木(💨)のほうに眼(🌊)をや(👳)った。板(😋)木は、事(shì )務(wù )室(shì )前の廊(láng )下ろ(🔽)う(👽)かと(🔠)中(zhōng )廊下と(🧕)の角に、斜ななめ向(xiàng )きにかかっていたのであ(🍻)る。
も(⚡)うそのころには、塾生たち(🕶)は、室内の掃除整(zhě(🔙)ng )頓をす(😥)べて終わって(🎢)、最後(hòu )に、廊下や、玄(⏯)関げんかんや、(🎰)そ(🌯)のほ(🦎)かの出入(rù )り口の掃(🈯)除にかかってい(♟)るところだっ(👋)た。む(👰)ろんそうした掃除(🤦)も、分(fèn )担ぶんたんは一(yī )通りきまってい(📝)たが、厳(🔰)密に(🛩)は境(💀)界が定め(🏹)られないた(🥛)めに、塾(🏓)生た(🎰)ち(📳)はかなり(🥗)入(🔳)りみだれて(🐁)いた。
やがて(🖊)先(🦄)(xiān )生は言(🚡)葉(🏰)をついだ。
かれは、あた(😝)たかい夜具をはねのけ、勢いよく起(qǐ )きあがって、電燈(dē(🍦)ng )でんとうのスウィッ(🚷)チをひね(🐱)った。その(🐎)瞬(shù(💔)n )間(🏬)し(⛳)ゅんか(🏦)ん、枕時計まくらどけいがジン(🔯)ジンと鳴りだ(👖)した。き(⛲)っかり起床(chuá(🥟)ng )きしょう(💏)時刻(kè(🍆) )の五(wǔ )時半であ(🗯)る。
朝(cháo )倉(🐅)先生は、そ(😁)う言(yá(🤱)n )っ(🕝)て微笑(📮)(xiào )し(📸)た。そ(🍉)して、(🗳)それ以(🤙)上口(💄)で説(shuì )きふせるこ(➿)とを(👅)断念し(♍)た。いずれ(🚊)はこ(🦌)れか(🥀)らの生活(huó )体験が、徐(xú )々じょじ(⚫)ょにかれらを納(📠)(nà )得させる(🐣)だ(🛣)ろう、というの(👼)が(🔶)先(xiān )生のい(🚄)つもの信念だったので(🥖)ある。
次郎は、そ(⏺)う(🔫)言(😉)っ(🌱)て(📊)、槌(chuí(🚱) )を(💇)柱にかけ、事務室のほ(🖖)う(🏭)に(👂)かえりか(⏭)けた。す(📯)ると、その時まで眉根ま(🗽)ゆねを(🈳)よせる(🕍)ようにしてかれ(🍘)の顔(yá )を見(jiàn )つめてい(❤)た大河が、(🖌)急(🌛)に、真赤(chì )な歯(⤴)ぐきを見(👪)せ、にっと笑った(😸)。そして、(🖱)
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