二人(rén )は校(xiào )門を出(🏸)(chū )て(🌕)か(💪)らも、しきりに次郎のこと(💪)を話し(🆓)ながら歩いた。
「どうせやる以上は、堂(⤴)(táng )々の(🎧)陣じんを張っ(🐌)て(🦓)、だら(🔢)しのない(🦁)今度の五年生(🎁)(shē(🤾)ng )を反省させると(😩)こ(🚥)ろまで(🍦)行(😦)くんだな。」
「むろんだ。個人(rén )の問(wèn )題じゃつまらんよ。」
「だ(💗)から、ぺ(🔫)こぺこしないで(🎳)もすむ(⏱)よ(🏂)うにしてやろう(🌌)か(🛤)って、(🗳)言っ(🌚)てるんだ。」
「どうもし(🍳)ません。あたりまえにしているだけ(🚏)です。」
(🐑)と(🌗)にかく、このことは、彼(bǐ(🏂) )が中学校の先(🥤)(xiā(🍧)n )生にかけ(📘)ていた期(🚼)待が大きかった(👞)だけに、(🚋)彼(🐮)をこのうえもな(🥄)く淋しがらせた。そして、あ(♌)る先生の授業のおり(🎐)な(✋)どは、その(🥦)時(🔹)間(🐤)じゅ(🏢)う、小学校の(😘)教室で権田原先生に教わって(🛢)いた頃のことを思(🛵)いうかべて、(😉)筆記帳に(🐛)その似顔をいくつ(💂)も(🔦)書き並べてい(🔎)た(😐)ことさ(💝)えあった。しかし、一(🍋)(yī )ヵ月、二(èr )ヵ月(🔛)とたつうちに、中(👊)学(❗)校というとこ(🛳)ろは、どうせそ(🍡)うしたものだ(👏)、と諦めるように(🎋)なり(🐫)、その淋しさ(🚋)も、(🍷)い(⚽)つ(🌶)と(📴)はなしにう(♒)すら(🦈)いで行っ(🤡)たのだっ(🆓)た(📘)。
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025