日本《えろ 顔》2行目ライン
えろ 顔あらすじ
「なる(🐔)ほど。そうか。――(🏔)しかし、(📯)大河に(💣)しちゃ惜(🔧)(xī )お(🤖)しかった(🏺)ね。おし(😌)まいごろにはかんしゃく(🥘)を(👯)おこしていた(🙌)ようだっ(♎)たが。」
「君(jun1 )自(👗)身(🗜)はど(🗽)う(📱)思(🦖)う？ 私の意(🏌)見(jiàn )より、まず君(🚾)自(❎)身の意見からき(⬇)きたいね。」
大(🧦)河は第五室(🈲)の列(liè )の一番う(🐂)し(🔵)ろ(🍁)にすわっ(🌓)ていた。しかし、(🍨)ただ静か(🤶)に瞑目めいも(🍛)くして(🏞)いるだけで、(🔷)その顔から(📍)は、かれの気持ちがど(🎓)う動いてい(📝)るかは、(🏑)すこしもうかがえなかった(⌚)。
「(🕢)きっとさましていますよ。どの室にも(🎃)、眼(🔰)をさましている(♿)ものが、(🔹)も(🐼)う何(🙁)(hé )人か(🏵)はあるはずです。」
事務所(🧚)(suǒ )に(🏽)そなえつけてあっ(🍨)た何枚(🔍)(méi )か(🦋)の(🔊)東(dōng )京地図は、(👔)すでに二(èr )三目(mù )前から各室で引(♒)っ(🏙)ぱ(♿)りだこだっ(📓)た(🥦)。土曜日の晩には、炊(♒)事部すいじぶは(🐪)み(🏺)んなの弁(biàn )当(🏟)の献立こんだてをするのに忙し(💰)かっ(😘)た。次郎が(🏀)道順の相談のために(🏼)、各(gè(🎇) )室に引っぱりこまれたこと(😩)はいうまでもない。そし(🛬)て(🛎)、いよ(🚫)いよ日(🙊)曜(🎶)の朝食がすむと、二(🥝)十分(fèn )とはた(🐎)たない(🌊)うち(🎍)に(🚟)、塾内(🔱)はもの音一(yī )つし(❇)ないほど、しんかんとなってしま(📈)っ(😗)たのであ(🦈)る。
もう、そのころに(💲)は、廊下を行き来(🌃)する塾生たちの足(🎏)音も頻繁ひ(🔯)ん(👎)ぱんになり、ほうぼう(🔉)から、わざとらしいかけ声(shē(🧝)ng )や、とん狂(kuá(😨)ng )きょうな笑い声など(㊙)もきこえていた(😽)。ゆう(⏪)べの懇談会(🚇)(huì )で分(fèn )担ぶんたんを(💿)き(🧝)め、か(🆓)れら自身(shēn )の室はも(💌)とより、建物の(💧)内(🧟)(nèi )部を、講(jiǎng )堂(táng )や、広間や、(😗)便所(🍮)に(🐪)いたるまで(⌛)、(🐆)全(quán )部清(🥨)掃(⛎)(sǎ(🉐)o )せい(🦌)そうする(🔋)こと(➕)に申し(🎑)合(🚌)わせていたの(👦)で、か(🏴)れらも、まが(🔇)りなりにも責(🎋)(zé )任だけ(💎)は、果た(🌨)さなけれ(🏒)ば(😖)な(🙅)らなかった(🌻)し、(👏)それに(🤤)、きびしい寒さと(😀)、おたがいの眼とが、(⛸)かれらを(♋)、外(🦄)(wài )見だ(🕒)けでも、(🤗)いかにも忙いそがし(🎁)そうな活動(🐒)に駆(qū )かりたてていたのである。
し(🐏)か(🐩)し、つぎの瞬(🌬)間(🗄)しゅ(🤼)んかんに、かれの(🌸)頭にひらめい(🔢)たのは大河無(🔑)門のことだ(📠)った。かれは、すると、もう飯(fàn )島の存在を忘れて、大河(🕐)の姿(🙇)を(😛)便所のあ(⏱)ちらこちらにさがし(🛅)て(♉)いた。
事務(wù(💁) )室の(🔔)柱(zhù )時(shí )計(👇)(jì )はしらどけいがゆっくり(🐨)、十(shí )時(📺)をう(😔)っ(💍)た(😩)。次郎はかぞえ(🥞)ると(🚲)もな(👡)く(💒)その音をかぞえていたが、かぞえおわると、やにわに(🤵)立ち(🌔)あ(🌘)が(♐)っ(🐜)た(⏯)。
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