「何くそっ(🚈)。」(🌒)
その(🏼)う(😦)ちに学年が変って、彼は四(🛫)年に進級した。そ(😼)し(🛢)て、(🏬)新しい校舎(🕎)からは(🍆)、(📆)木(🏪)の香が(🤦)そろ(📗)そろ(🌦)とうせていっ(🆙)た(🤭)。同(tóng )時に(🆎)、お浜たちに関する(⛴)い(🛳)ろい(🤮)ろ(🎄)の記(🕡)憶も、次(cì(👤) )第(📿)に彼(🔄)の頭の中で(⏬)ぼや(🔫)けは(🔐)じめた。
「馬(🥍)(mǎ )鹿(💏)にしてらあ。じゃ(🚑)誰がなるの。」
次郎は、平(🐓)気(🏆)な顔をして竜一の方を向いて言(🕤)っ(🚯)た。
「戸板、……戸(hù )板をもって来(lá(⬆)i )い(🎄)、わけはない。」
尤も、こ(🐼)の疑問は、(🛀)これまで(🚓)にも(😼)たびたび彼の心に浮かん(🍊)でい(👡)たことなので、少し慣(😫)なれっこになって(⚡)いたせ(🚃)いか、さほ(🤔)どに気(🐲)にはかからなかった。そして、い(🧥)つとは(✖)なしに、彼は、(🤧)カス(🌼)テラの箱をこのままこ(⌛)こに置(zhì )いたもの(🧜)か(🦀)、それとも階(🚭)下に(😐)持って(🎺)行ったものかと(🕖)、しきりにその(🌙)ことを考えて(🔖)いた。
(ふ(💮)ふん、(💻)そ(🎉)の(📇)ご挨(ā(😐)i )拶(😪)(zā )の気(qì )持も、(🕦)どうせ明(míng )日(rì )ま(🕹)ではつづく(😓)まい。)
むろん、他の子(zǐ )供たちは新校舎の方(🥌)(fāng )に行くつも(🕓)りでいた。ところが、次郎(👗)は、別(🏞)れ道(dào )のと(💱)ころまでくると、道を左にとって、旧(⛴)校(xiào )舎の方に(🌶)行こうとし(😻)た。
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