バラエティ番組《ブルマ 緊縛》2行目ライン
ブルマ 緊縛あらすじ
それで(💐)も、そ(🏗)の日(🙃)は、森川の教員適性審査以(yǐ(🚆) )上(👏)に大した出(🙀)(chū )来事もなく、(🔪)ひけ時から(🤗)二十分もたつと、校(🌸)内(🤑)には生(shēng )徒(🌳)の姿は一人も見(🐰)られなくなった。た(🕉)だ先(🐶)(xiān )生たちだ(🌼)けが校長の帰(guī )り(🧔)をまつた(🐼)めに居(〰)残(🕺)って(🤞)いたが、(❇)もう話の(🔨)種も(🙀)つきたらしく(🚤)、ど(💶)の(🍌)先生も、(🍕)いか(🌺)にも所(suǒ )在しょざいなさそうな、(🐛)それで(💽)いて(🥖)何(🚟)(hé )となく落着(🎛)きのない眼をして、教員(🚏)(yuán )室を出(🍾)たりは(🤔)い(🥏)っ(📝)たりしていた。
(🕰)敏子の(🔀)言葉つき(🌧)に(🥛)は、道江と同じ意味のこ(🔯)とを言うに(😼)し(💿)ても、どことはなしに知性(👝)的なひらめきがあった。次郎には、それがはっきり感(👁)(gǎn )じられた。それ(🚾)だけに(🌟)、彼(bǐ )の道(🏯)江(jiāng )に対(duì )する腹立た(🤩)しさは(🦈)一(😾)層(🥅)つのるのであった。彼は(👻)いかにも(🥪)不服そうに、しば(🥦)らく敏子の顔を見(jiàn )つめていたが、(🈷)
「話っ(🌦)て何だ(🧀)い。」
大巻の家は(🌠)彼(🌞)の(📺)家から(🚳)一(yī )丁と(📦)はへだたっていな(🥟)い。槇ま(⛏)きの立木を(🎖)そ(🗝)のまま(🖋)くねらせた風(😇)(fēng )変りな門をくぐると、生(shēng )垣がつづいている。次郎(🏄)(láng )は、そ(🌲)の生垣の(🌱)すき(📔)間(Ⓜ)(jiān )から(🌻)茶の間(🐁)の方をの(👐)ぞい(🎤)て(🚱)見た。す(👻)ると、道(😘)江と姉の敏(🌦)子とが(⛳)、こ(🚆)ちら向(🌻)(xiàng )きに(🚙)顔(🔢)をならべているのが(🛥)見えた。二(èr )人とも、縁板(bǎn )に足(zú(🛤) )をなげ出し、障子をすっかり取(qǔ )りはらった敷居(jū )の上(shàng )に尻を(💦)おちつけ(🏹)ている。おり(🙃)お(💅)り(👻)う(📧)なずき(🌟)あったり、眉(🌪)(méi )根をよせたりして、しき(🍙)りに(🏕)何(🎙)(hé )か話(huà )しあってい(🎿)る(👜)が、声(shēng )はききとれない。次郎に(👜)とって案外だったのは、道江の顔にちっと(🛩)も興(xì(🐹)ng )奮(fèn )し(😑)た様子が見えず、(🐣)眉(🚭)(mé(🗽)i )根を(🛺)よせても、すぐそのあとから笑いに似た(🥖)表情がも(💃)れ(🎖)ている(🏖)ことだっ(😵)た(🔳)。
次(cì )郎は、強(⛩)いていつもの(🧤)通りの気安さをよそおって(🦐)、靴のひもを(🍋)とい(👤)た。
「血(⛏)判(pà(🆑)n )は(❓)ごまかそうたっ(🐓)て(💜)ごまかせ(👊)ないよ。みんなで見てい(💦)る(📎)んだか(🥒)ら。し(👫)か(💓)し、(💋)本(běn )田(🕸)がそれをい(🈹)やが(🛎)っていた(😏)こ(🚁)と(⏮)はたしかだね。」
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