次郎は(🚻)、む(🕍)きになった。敏子は(🚖)笑(✝)って、(💴)
「思っ(🌑)ていま(🏗)す。あ(🕠)ん(🧦)なも(🐧)の、何の(👎)役にも(🏍)立たない(😗)ってこ(👃)と、あとに(🌔)な(🤙)っ(🗣)て気(qì )がつい(🙇)たんです。」
校長(zhǎng )室(shì )にお(🐄)ける会見の様(🥋)(yàng )子は、あと(🐅)で四人が――(🔞)と言って(🕋)も平尾(🥔)はあま(💜)りしゃ(🚪)べら(🌒)なかった(🚟)が――みんなに話(🔹)したところに(😵)よると、かな(✍)り悲哀感を(🍫)そそるものだったらしい。元来花山校長の鼻は、馬田が次郎(🍚)の(✂)うちで言ったよ(➿)うに、実際(jì )いか(🖱)にもちょっぴ(⚽)りしている。恰(🔕)好だけは(🛅)、(🏐)美人の鼻といって(🙊)もいいほど(🚚)ととのっ(📬)て(🤜)いるの(🏿)だが、顔(😚)(yá )の面積(🌳)に比較して、そ(😷)れがあまりに(🍡)も小(xiǎo )さ(🏷)す(🦗)ぎるのである(🆒)。血(🥔)色のわるい、それでい(🕡)ていや(🌿)につるつ(🔭)る光っ(🐬)ているだだっ広い顔(🌓)のま(🌏)んなか(🙊)に、(⛪)つつましすぎ(💅)るほどつつま(🎤)しく(🚨)、そしてそれ故(🦑)(gù )に安定し(✍)すぎ(🥚)るほど安(ān )定してくっついている(📊)その(🐧)鼻(🅰)を、校(🐱)長就任のそ(🍫)の日(🏋)(rì )以(💕)来、生徒た(📿)ちは「ピ(😓)ラ(🚛)ミッド(🐃)遠(🐫)望」と呼ん(📸)で鑑賞(shǎng )してい(🛩)るのであるが(🔋)、それは決して的(de )はずれ(🏛)の形(xíng )容(róng )だとはいえない。生(🙊)徒(tú )間に(⛓)、それほど安(📋)定(💆)した印(yìn )象をあた(💞)え(🛳)てい(🤢)るその鼻が、血(xuè )書(🐝)を差(chà )出した瞬間、ぴく(🎢)り(🌴)と動き、しかも多(duō(♟) )少額の方(🏛)にずれ(🏎)た(🌶)ように感(gǎn )じ(💙)られたというのだ(😰)から(💶)、(🥎)およ(🦋)そ、そ(🦆)の場の光景が察し(🐺)られるであ(😵)ろう。
「次(Ⓜ)郎(🐌)(láng )さん、今お帰(guī(⬆) )り?」
次(cì )郎のふみ出(🤰)した(💉)足はひとりでに(😽)もとにもどった。彼は(📘)棒立ちになったまま、道江か(💉)ら馬田へ、(👧)馬田から道江へと、何度(🧦)も視(🥍)線を往復させた。そして最(🎾)後に唾を(👇)ごくりと飲み、自分を落ちつけるた(🏖)めにか(😦)なりの努(🔆)力を払(fǎn )ったあと、わざとのように足(😍)音(👬)を(🤷)立(🌻)(lì )て(💕)て(🥐)歩(📁)き出した。
「それで、(✉)道(dào )江(jiāng )さん、(🚨)ど(🧥)うするつも(🥊)りなんだい。これから。」
「活(huó )躍する元(🗺)気がないほど打(dǎ )撃をうけているとすると、大(dà(🎤) )い(🃏)に同(tóng )情に値(🐗)す(🌹)る(🌽)ね。」
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