学士は親(qīn )しげな調(🤤)子で高(🌡)瀬(🔲)(lài )に話(huà(🍅) )した。
こう内儀さんも働きながら言っ(🥕)た。
やがて高瀬はこの家に(🚉)学(xué )士を(🦄)独り残(cán )して置(🦈)(zhì )いて(💽)、(❣)相生(👙)町の(🎷)通り(🍎)へ出た(📖)。彼が自分の家(👉)まで歩いて行く間には(🎆)、幾(jǐ(😕) )人いくたりと(🐸)なく(🔰)田舎(🔳)風な挨拶をする(🕢)人に行(háng )き逢った。長い(💝)鬚ひげを生はやした人はそ(🥣)こにもここにも居た。
こ(👇)う高(➖)瀬(🚥)は泉に話(huà )すことも(😛)あった。
「かァさん、かさん(🦑)――やくら(📆)か、やくや――(♍)ほ(⛱)うち(💒)さ、やくやく(🏺)う(🙌)――おんこしゃこ―(🦆)―もこしゃこ――」
長(🏝)(zhǎng )く東京(jīng )で年(🕳)月を送って(😢)来(lái )た高(gāo )瀬に(🏂)は、塾の周囲ま(💦)わ(🌓)りだけでも(🦍)眼(🕑)に映るものが多かった。庭にある桜の(🤬)花(🌋)は(🏵)開(♊)いて見ると八重で、(🌔)花(📩)(huā(🚉) )束のよ(📦)うに密(🚈)集かたまったやつ(🔀)が教室の窓に近く咲(🚀)き乱れ(🐔)た。濃(nó(🖌)ng )い花(🐮)の影は休(💵)み(💔)の時間(🧥)(jiān )に散歩(🙏)する教師等(děng )の顔にも映(⛺)り、建(🛰)物(🎤)の白(bái )い壁(bì )にも(🚾)映った。学生等(dě(🌱)ng )は幹(⬆)に隠れ、枝につ(🐉)かまり(⛺)、まるで小鳥かな(📧)んどのようにその下を遊び廻(㊙)って(✋)戯(💍)れた。
と言(🆙)(yán )って、二三の連つながっ(🏷)た言(yán )葉を巧(qiǎo )みに発音し(🐡)て聞かせた(🏓)。
と学士(🗒)は(🥂)答えた。
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