休(xiū )みの時(shí )間(🤭)毎に、(🤪)高(gāo )瀬は(🧛)窓へ行(há(📽)ng )った。極(jí(🚢) )く(🥐)幼(📰)少(🚧)お(📛)さない(🥑)時の記(jì )憶が彼の胸に(👯)浮(fú )んで来た。彼は自分もまた髪を長(zhǎng )く(🎄)し、手造りに(🔀)した藁わら(💤)の草履を穿(chuān )い(🥅)てい(🐇)たような田(tián )舎の少年であったことを思出(🚦)(chū )した。河へ抄すくい(🎏)に行った鰍かじか(🐛)を思出(🕓)した。榎(jiǎ(🌿) )えの樹(shù(🕡) )きの下で(📨)橿鳥か(🏍)しどりが落して行(háng )った青い(🗿)斑ふの入っ(🚊)た羽(👽)を拾(shí(🚷) )ったことを思出し(📁)た。栗の樹(shù )に(🔕)居(💆)た虫を思出した。その(🐵)虫(🍟)を踏み潰つぶして(♒)、緑色(📁)に(🕓)流(🤰)(liú )れる血から糸(jiǎo )を取り(🐥)、酢(🤾)すに(🆔)漬(🏪)(zì )け、引き(✨)延ばし、(👗)乾し(📏)固(🏎)め、それで魚を釣ったこと(🎟)を思出した。彼は(🗻)又、(🌘)生きた蛙(wā )を捕つかまえて、皮(🏺)を剥はぎ、逆さに棒に(🚕)差し、蛙(🐶)の肉の(💵)一(yī )片(piàn )ひときれに紙を添え(🚎)て餌(🐈)えさを(🧟)さがしに来る蜂(🥕)はちに与(👮)え、そんなことをして蜂の巣の在所あ(👔)りかを知ったことを思出した(🚷)。彼は都(💴)会の人の(🚺)知ら(🉑)ない蜂の子のよう(🌠)なも(🆒)のを好(hǎo )んで食ったばか(🦔)りでなく、田圃(🤖)側に(🐽)葉(yè(🕔) )を垂れ(🔭)てい(😻)る「すいこぎ(📨)」、虎杖(🙌)いたどり、そ(🐙)れから「(🍛)すい葉」という木(🚷)の(Ⓜ)葉で食べられるの(💤)を生でムシ(🌂)ャ(🍵)ムシ(💿)ャ食ったこと(🧢)を思出(🐾)した。
塾では更(gèng )に校舎(⏰)の建増た(🈂)てま(🚚)しを始めた。教員(⬛)の手(shǒu )が(❣)足り(🍮)なくて、翌(yì(⬆) )年の新(xīn )学年前(🐚)(qián )に(📭)は広(✝)岡(gāng )理(lǐ )学士(🐎)が上田か(🎲)ら(👷)家を挙(jǔ )げて引移(🎬)って来た(🔴)。
「どうして広岡先生のよう(👅)な(🦀)人(📙)がこんな地(🖊)方(🔚)へ入(🧢)り込ん(⚡)で来た(🛑)もので(🌊)しょう(🚕)」
(📨)やがて高(👈)(gāo )瀬はこの家に学(🎛)士(🚂)を独り残(⛹)(cán )して置いて(🧒)、相生町(dīng )の(😎)通(🧣)りへ出た(🐕)。彼(bǐ(🔖) )が自(🏒)分の家まで歩いて(💷)行く間には、幾(jǐ )人(ré(💣)n )いくたりとなく田(tián )舎風な挨拶をする人に(💐)行き(😊)逢った。長(😮)い(📅)鬚ひげを生はや(🐐)した人(rén )はそこにもここに(✏)も居た(🈸)。
(😛)旧足軽の一(🛹)人(😮)(rén )が(🤗)水を担いで二(🐯)(èr )人の側を会(huì )釈して通(🚳)っ(🕍)た。
大きな石の砂に埋(🌲)(mái )っている土橋(🚆)の畔(😧)た(💉)もとあたりへ高瀬が出(🛌)た頃は、雨が彼(🤔)の顔へ来た。貧(pí(👯)n )しい家の(🐋)軒下には、茶色(sè(🔌) )な――茶色(sè(🚇) )なという(🌙)よりは灰色な荒(huāng )い髪の娘が(🎫)立って、ショ(🚧)ン(⚪)ボリと(🥇)往(✍)来の方を眺(🏢)めていた。高(🦑)瀬(lài )は途(💨)みちを急ごう(🌒)ともせ(🍨)ず、顔(🍮)(yá )へ来(🌠)る雨を寧(📿)むしろ楽みな(🎬)がら歩いた(📍)。そし(📿)て寒い(⏯)凍(🏔)え死ぬよう(💭)な一冬(dōng )を始めてこの山の上で越した時(shí )分(🕧)に(🚆)は風(fēng )邪(🍆)かぜばかり(🈵)引いていた彼の身(🔔)体にも、いく(🛴)ら(⛷)か(💹)の抵抗(kà(🆔)ng )す(⛓)る(🚛)力(🥖)(lì )が出来た(🏬)ことを(🐋)悦よろこんだ。ビ(⏳)ッショリ汗をか(🧦)き(✡)なが(💙)ら家へ(🤮)戻(tì )っ(📸)て見(🐻)ると、その年も(🐡)畠に咲(xiào )いた馬鈴(líng )薯の白い(🗽)花がうなだれていた。雨に打たれる乾いた土の臭気にお(🧥)いは新し(🍧)い書籍を並(🥂)(bìng )べ(🌍)た(🆖)彼の勉(miǎn )強部屋ま(📌)でも入って来た(🐿)。
「オンになんて言っちゃ不(🥠)可(🚔)いけない(🗼)の。ね。私に頂戴ッて」
「越(👡)後」
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