「ヒドイもの(💆)ですナ―(💩)―」(🍭)
「(🏌)しかし、(🥤)君、その岩が好く(🎯)なって来(😅)(lái )るから不思議(yì )だ(🎆)よ(🕎)」と高(🎈)瀬(🙎)は戯(📔)(hū )れて言っ(🚐)た。
「(🚽)鞠ちゃんは、先(🍸)刻さっ(♐)き姉ねえや((🍚)下婢(🍛))と(👹)一(yī )緒(🍿)に懐古園(yuán )へ遊びに(🔢)行って来ました」
長(🧜)く東京で年月(yuè )を(🌷)送って(🔊)来た高瀬には(🏭)、(🔏)塾の周(😽)囲まわり(🏐)だけで(😠)も眼(🏢)に(🚊)映(yìng )るものが(📽)多かった。庭(🎅)にあ(📹)る桜の花は(🚬)開い(🔈)て見ると八重(🔺)(chóng )で、花束(📗)の(🕣)ように(👄)密集かたまった(💑)やつが教(jiāo )室の窓に近く(🏻)咲き(⏫)乱れた。濃い花の影は休(🤲)み(🍸)の時間に散歩する教師等の顔にも映り、建(jià(😂)n )物の白い壁(🌞)(bì )にも(📃)映った。学生等(🔞)(děng )は幹に隠れ、枝につかま(⚫)り、まるで小鳥かな(👤)んど(🗯)のようにその下(xià )を(🛩)遊び廻って戯れた。
「高(gāo )瀬さん、私も小諸の(🎖)土(tǔ )に(🔄)成りに(😴)来(🎰)ましたよ」
(😙)先生が(🍕)庭を廻(😕)って来(lái )た。町の方に見(jià(🆚)n )つけた借(🚘)家へ(😮)案(à(🐰)n )内し(🥟)よ(🍬)う、という(🤨)先(🦐)生に随(suí )いて、(🍾)高瀬はやが(👡)てこの(☝)屋敷(🏰)を(🥏)出た。
「この野(🔲)郎打殺ぶちこ(🌃)ろ(🏤)してくれるぞ」
「蜂(🛰)(fēng )ですか(🌾)」と学(🎛)士は気味悪そうに言(🏅)(yán )った(🐜)。
「最早マイりましたかネ」と学士も(🏂)笑った(🆖)。
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