「お前さん!」母はびつくりした。
校長(zhǎng )先(xiā(🗽)n )生はそれからしばらくし(🖤)て、イ(❤)ガ栗頭をゴシ/\かき(⛵)な(🛰)がら(🥇)歸つて行(⭐)つた。表(biǎo )をあけながら(😁)、「ウツ、寒い。」と云つ(🙊)て、袂に(😀)手(shǒ(💻)u )をひつこめ(🐲)た。戸が(➰)しまつ(🌤)てか(🏁)らすぐ家(🎬)の側で、先(🐚)生の小便をし(✂)てゐる(🍚)音がした。
「それ、本(běn )當か?」
こんな意(✒)味(wèi )の手紙だつた。
どの百姓も(♟)、どの百姓(👴)も、入つ(🐛)てくるときはメ(🍳)リケ(😟)ン粉の中から出(chū )て來(😏)た(⏭)人(ré(🌎)n )のやうに身體(🐑)中眞(zhē(🐳)n )白(bái )だつた。そ(🌳)してかじかんだ(🎄)兩手(🌷)(shǒu )を口に(🚎)あてゝハア、ハ(🗨)アと息(xī )をかけた。ひげも眉(🦀)も、(🔜)まつ毛さへも(🎰)、一本々々白(bái )く凍(🔨)りつい(🌐)て(🍈)バリ/(🛅)\し(🥧)て(🙉)ゐ(🐞)た。外套のない百姓は、着(🍏)物を絲(sī )で刺(cì )したドサを(⛅)頭から(♊)かぶつてや(🔈)つてきた。何十年か前(qián )に、兵隊に(🏢)行(háng )つたとき着(🎵)た、カキ色(😞)の(👹)すゝけた外套(tào )をきたのや、ボ(📸)ロ/\の二重※(「廴(jiàn )+囘」、第4水(🎄)準(zhǔn )2-12-11)はしをきた(💉)のや、筒砲袖の外(wài )套を(🕷)きた(🎏)のや、色々だつ(🔒)た。教室に入ると、スト(🈂)ーヴが(🔋)たいてある(⛰)ので(🧢)、(🧒)それでも暖かかつ(🐰)た。眉やヒゲか(🏐)ら、凍(dò(😥)ng )つたの(🚭)がとけて、水玉を作(zuò )つ(⏱)て頬を流(🌮)れ落ちた。
「何(🎺)(hé )處さ(👿)行え(😵)つてる?」
雜木(🐲)林(🌯)は、(📿)誰かゞ(🔦)ワザと(⬆)にやつてゐるやう(🐔)なか(🛑)ん高い(🎷)悲(⚽)鳴を(😾)あげて(🏮)、ゆれて(🥒)ゐた。それが終(zhōng )ると、(🐶)その雪(🎠)をお伴にして(🏭)ゐる風が、うな(🏥)り(🎠)をあげ(💤)て、平(píng )野の中(✏)心(🔖)の方へ、たゝ(👕)きつける(🎄)やう(🤐)な(👆)勢ひで、移(🌿)(yí )つてゆくのが(🤙)分つた。が、す(⭕)ぐ(⛲)その後から、(📒)もつと(🗡)強いのが追(zhuī )ひかけ(😲)て(🐧)きた。源(yuán )吉の(🕜)前をゆ(💐)く馬橇の横(🙆)で、吹雪が龍卷のやうに大(🕉)き(🏠)な物凄(🏼)い渦卷(🆙)をつくり、(💬)それ(🦓)が(💃)見(😨)てゐる(💒)うちに、大理石のやうな圓筒形(👚)のま(🦎)ゝ、別な方か(🚘)らの強風(🆚)と一(🐟)緒(xù )になつて、馬(🐽)橇(🗡)(qiāo )を乘り(😙)越(➰)して行つた。と、その百姓がかぶつてゐた(❣)むしろが(🎃)、い(🌨)きなり剥(🕷)ぎと(🔐)られて(🔵)、(🌓)空(kō(🕢)ng )高く(📪)に(🖼)舞上(⛹)つ(🔓)てしまつた(🔇)。風は自由氣(qì )ま(🐵)ゝに、そして益※(二(èr )の字(zì(🐛) )点(diǎn )、1-2-22)強くなつて行つた。
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