側(🏤)(cè )に立つてゐた巡査(🛤)が(👫)、さう(🥥)云ひながら、腰にさしてゐ(🏂)た鞘の(🍃)まゝ(🦔)の劍をもつ(🐑)て、滅(🛶)(miè )多(duō )打ちに、(📍)源吉(jí )をなぐりつけた。すると、二、(🎐)三人の巡査もよ(🕔)つてきて(😴)、ふんだり(🆑)、蹴つたりした(👴)。――(📺)源(yuá(🐲)n )吉は、「夢(mèng )中」(🔟)になつてゐた。そ(💽)れから少し手(shǒu )をゆるめた。
(📒) (🐑)七
差配に(🥣)掛合(hé )つて(🚮)も結局駄(duò(🛡) )目だといふことが分り、(🐐)そこへも(🦐)つて行つて差配(pèi )の(🐸)とつた傲慢(🚛)な(📤)態(🚿)度のことから、カツ! とした(🤥)元(yuán )氣(qì )で、(⬅)すぐ地(dì )主に掛け合ふこ(🌝)とに、(🤪)手はずがきめられてしまつ(🛵)た(🤘)。校長先生の「(🕯)北海(hǎ(🤜)i )道の宗五郎」が時機(👾)を(😁)得て、(🥖)三人も、その大(dà )きな役(yì )目を引き受(😃)けるものが百(bǎi )姓(xìng )の中(zhō(🕊)ng )から出た程だつた。
そ(🏵)こ(🌧)で、それに「(🚝)幹部」のものが二人(🧦)加はつて(👜)、(🕷)都(⚽)(dō(🍈)u )合五人で「停車場のあ(🚓)る(💴)町(💴)」(⏮)の地主の(🅾)家(jiā )へ(🍊)出掛けることになつた。それか(⬇)ら殘つた幹部(🛰)が、百(🌑)姓(🌀)二、(🔈)三(sān )人とで、村中の(🎄)百姓家(🆑)(jiā(🦆) )を※(「廴+囘」、第4水準2-12-11)つて、今迄の成(chéng )行きを話し(😟)、愈※(二(èr )の字(🅾)点、1-2-22)すつかり(🦇)手を組み合はせて、(🕊)皆(😅)(jiē )一緒に(🏢)――一(🤩)人(rén )も地主へ(🥟)裏(🛩)切(qiē )るもの(🥂)がないや(💸)うに、どし/\やることにするといふことを(💩)云(🚎)つて歩(bù )くこと(🚥)にし(⏲)た。
雪が降(jiàng )り出してか(🎰)ら、十(👂)(shí )日も經つと、百(bǎi )姓達は、(🥎)ソ(🤼)ロ(⏸)/\(🌦)この冬を、どうして(🥂)過ごしてゆくかといふことを考へ出して(🌴)きた。百姓(🤤)達(dá )は雪を見る(🎖)と、急に思ひつきでもした(🏈)やうだつた。食物がなくな(🐂)つて(🤺)も、地(🍮)主へ收めるもの(🌻)には手をつけ(🖲)ることは出(😻)來ず(📿)、町へ(🔺)仕入(rù )れにゆく(🛰)にも金(jīn )がなく(📨)なつてき(🚌)た(💽)。百姓(🏓)が顏を(⛷)合はせる(🚏)と、ボツリ/\自(zì(🐸) )分達の生活を話(🚖)して、何(🕡)んと(🏰)かしなけれ(👭)ばと(🌋)云つた。皆が苦しん(🍞)でゐた。それで何(🎁)時の間にか、そ(🌭)のことがずう(📧)と廣(🛁)まつて行つた。
「芳(🍕)?(🧜) ――うん、芳(🏉)か。」(🤣)さ(🦁)う母(mǔ )親が分ると、「そ(♋)れさ、ま(😌)だ墮(duò )りね(🤣)え(🔒)ど(🥟)よ。體でも惡く(🤫)しねえばえ(⛓)ゝ(🗽)。」(👻)と(🌾)云(🔀)(yú(💼)n )つ(🤣)た(🤴)。
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