「(🐡)僕(pú )もそう思って、わざわ(🐜)ざ廊下(xià )に出て見(🤒)たんですが、当番は大河(💻)君だ(⛲)ったんです(👟)。」(🥩)
「(🖐)ぼくは、むろん、いけない(🛩)と(🅱)思います(🚞)。」
「どの方(fāng )面の希望(wà(🤮)ng )者(🎦)(zhě(🍲) )が多(duō )か(📑)ったんです。」
(飯島(💮)のような人間(🥐)はとうて(🕕)い救えな(🎸)い。それにくらべ(⭕)ると(🍏)、(💺)田(🍦)川(chuā(💣)n )大作のほう(🚗)はま(🖊)だ見込(rù )みこみがある(👜)。)
消(😣)燈(🦀)まで、これといって(🤚)とりたて(📷)ていうほど(♌)の変(💷)わっ(🚋)た(🎛)こ(☝)ともなかっ(🌐)た(🍹)。しかし、大河(hé )無(🤓)門が、かれ自身の(👘)希望に反して、あまりにも早くそ(🧛)の存在を認(📦)められ(🧡)、み(🧥)んな(💰)の注目の的になった(🥂)ということは、この塾(👔)に(🧣)とっ(🎎)て、よかれあしかれ(🧢)、決して(🍛)小さなできごとではなかっ(🍲)たといえ(🚿)るであろ(😪)う。
次(cì )郎は(🎃)、す(🗃)ぐには、(😍)その意味がのみこめな(👻)いで、(🔍)きょ(🏵)とんとしていた。する(🍒)と、先(xiā(🚯)n )生(shēng )は(🚈)、
次郎は、すぐには(📗)、(🍹)その意味がの(♋)みこめないで、きょとんとし(🚋)て(🛐)いた。する(🤞)と、(🙀)先(🤹)生は、(🕤)
先生は、(🗾)しかし、まも(🏄)な(🔐)く顔(yá )をまっすぐに(📕)し(🙆)た(🎊)。そして、これまでの(😧)激し(😫)い(🐊)調子(🏵)とはうって代(dài )わった、沈しずんだ調(🐔)子(🥅)で言葉をつづけた。
「ええ、べつに出る用もなかっ(⛹)た(⏱)ので……」(🔓)
「しか(🐴)しもう眼(🥢)はさましていますよ。」(♒)
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