朝倉先生は、それ(🏗)っきり口を(💞)つ(🚹)ぐんで(👪)いる。次(🚾)(cì )郎(🥇)は(⚾)いよいよ不(⛎)(bú )安だった。もし先生(shē(Ⓜ)ng )の話がそれで終わった(😎)とする(🤗)と、大(👷)河に対しては(🛶)むろんのこ(🕝)と、あとでほんとうの(🈲)ことがわかった場合、(🐹)他の(🌰)塾生た(🔼)ちに対(🎒)しても、このままで(🌒)は決(jué )していい結果をもたらさな(🚢)い(🍨)だろ(👬)う(💊)。
(🏤)と、次(cì )郎(🚘)は眼(yǎn )を(🎋)ふせ(⛎)たま(🎎)ま頭をさげ、逃にげるように(💸)塾長室(⬜)を(🐠)出た。
しか(🔦)し、(🏔)つぎの瞬間しゅんかんに(😳)、かれ(🥛)の(🗃)頭に(😨)ひらめいたのは大河(hé )無門のことだった。か(🥈)れは(🧡)、する(😑)と(🔵)、(🔁)もう(🥒)飯島の存在を忘(wàng )れて、(🚁)大河(🎡)の姿を便所の(🧦)あち(🤚)らこちらに(🏍)さがしていた。
「(🌷)例(⚾)によっ(🎰)て(🧔)、指導者がいる(👷)ようですね。」
(🔆)七(〰)時の朝食(🔩)ま(🌠)でには(❕)、まだ二十(🦇)分ほどの時(shí(🎓) )間があり、(🚯)その(🏂)間(jiān )に食事当(dāng )番(fān )は食卓しょ(🏗)くたくの準備をやり、その(🚶)ほか(🚱)のものは、(♿)自(🌪)由(yó(♎)u )に新(xīn )聞に目(🔄)をとおした(⏰)り、私(sī )用(yòng )を(📫)たしたりす(🔸)る(💀)の(👸)だ(🥃)った。次(🍅)郎は、いつもなら、こんな時間(jiān )にも、でき(⭕)るだけ塾生(shēng )たち(🕕)に接(📲)触せっしょくして、かれらの感想をきいたりするのだったが、今日(rì(💔) )は、(🐶)広間(💔)(jiā(🛐)n )を出(🀄)るとすぐ、(🙈)塾長室(🉑)に行き、朝(🌌)倉(🈂)先生に向かっ(♑)て(✖)、なじるよ(😕)うに(🐫)言った。
次郎(lá(👪)ng )は大河(hé(⏹) )の顔を見(♟)ると、救われたよ(💭)うな、こわ(🍐)いような、変な(🏒)気になりな(🥜)がら、つ(🦁)と(🕖)めて平静をよそ(🎟)おってたずねた。
「むろん、ぼくは大(🧘)河君に(⏯)あやまるつもりでい(🌊)ます。しかし、大河君としては(🍓)、ぼ(🐧)くがあ(📓)やまっただけで(🐳)は(🚝)、気(qì(🧑) )がすまないでしょう。」
や(🥌)がて朝(cháo )食の時間に(😣)なった。次(cì )郎は箸はしをにぎってい(🌽)る間も、ときどき眼をつぶって、何か考(kǎo )え(👝)る(♎)ふうだ(🛐)った。
次(🛢)(cì )郎(láng )は(🌺)、い(🌸)きなりぴしりと胸に(🏐)笞(🛌)むちを(📈)あてられたような(〰)気(💽)(qì )がし(🕔)た。かれの眼に(🐐)は、大河(⏮)の、今(🎃)朝(📉)(cháo )のしずまりきった静(jì(🚮)ng )坐の(🏼)姿がひと(👞)りでに浮(fú )うか(⬜)んで来(lá(🤸)i )た。むろ(🏂)ん、(🐨)先生に返す(😄)言(yán )葉は見(jiàn )つからなかった。先生は(🧚)、す(♌)ると(🎅)、微(wēi )笑びし(🧠)ょうしながら(🖊)、
「うむ。それ(🦇)はきいた。しかし、私が何もかも知っていたことにす(🚚)ると(🈶)、君(⛸)の名前だけで(🚸)なく、大(dà )河(📜)の名前(qián )も(🕗)出さなけれ(🈯)ばならな(💽)くなるん(🙅)で(👺)ね。」
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