「やる! (🛒)きっとやる」と(💍)千三は(💎)いった。このとき五(wǔ )大(🛅)洲は安打(🤕)(dǎ(🆑) )して一塁(🦅)を(🌠)とった、つ(🚳)ぎのク(🏐)ラモウはバ(🏫)ント(⏮)した、手塚はそれを取(🎿)(qǔ )って二塁(🔨)へ投げようか一塁へ(🌾)投(🈯)げ(💤)ようかと(🌬)疑(yí )惧ぎぐしてる(🚌)う(📉)ちに双方を生(shēng )か(📋)してしま(🚕)った。三(🈹)番(fān )は千(qiān )三である。
「そん(⭐)なことがあるもんか」と柳はわらいだす。
(😆)久(jiǔ )保(😉)井校長のつぎに(🎁)きた熊田校(xià(⏹)o )長というのはお(🍧)そろ(🃏)しく厳(yán )格な(📤)人であった、久保(⛴)井(jǐng )先生は(🥞)温(🛫)厚(hòu )で謙遜で中(🥐)和の人(rén )であ(🖕)ったが、(🔟)熊田(🎴)先生は直(🥀)(zhí )情径行ちょく(🐲)じょうけいこう火のごとき熱(🏼)血と、雷霆ら(📶)いてい(🚲)のごとき果断を(⛅)も(🌳)っている。もし久保(bǎo )井校長が春(😦)なら熊田(tián )校長(zhǎng )は(🌬)冬である、(🔎)前(🍎)(qián )者(zhě(💳) )は春風駘(🐃)(tāi )蕩た(📧)い(🦖)とう(🆖)、後(hò(🛍)u )者(💾)は寒(🐭)風(🕣)凛烈りんれつ! (🍧)どんなに寒(☔)い日でも熊田校(xiào )長は外套がい(🧙)とう(➖)を着ない(🔐)、校長室に火鉢もおかない、かつて大吹(🕸)(chuī )雪(💿)おおふぶきの日(rì )、(🚤)生徒はことごとく(📐)ふる(😴)え(🚉)てい(🍷)た日(rì )、校長は校(xià(👠)o )庭に(💅)で(🧐)て(🥛)雪(🤲)(xuě )だるまを(🕚)転がしま(👹)わ(🏹)った、その(🕊)髪となく目となく口(🍊)となく、(📊)雪(🏺)だら(🌰)けになったが(😴)少(🌜)(shǎo )しもひるまなかった。
「うむ、う(🎨)まくやれよ、金(🥖)持(chí )ちの学校に(🏡)負(fù )け(❄)ちゃ(🚽)貧乏人(rén )の顔に(🈳)かかわらあ[(🌹)#「かかわらあ」は底(🏌)本では「か(🌯)か(🛬)らあ」]」
さんざん(🧜)な悪罵あくばの中(⬅)にノックはおわっ(🥧)た。千三はいく(🕑)ども(🌋)いくども滑ったの(🛵)で身体からだ(🏎)はど(🦆)ろ(🖖)だらけになった(👍)、そ(🤖)の他(tā )の人々(🔂)も同(tó(🎓)ng )様であった。
「なにを(🗑)? 大事なことを?(🎖)」(🚟)
「だれだろう」
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