荒(huā(🏃)ng )い人達のす(💫)ることは(🈲)高瀬(😞)を呆(✊)あきれさせた。しかし(🔶)その野(yě )蛮な戯れは都(dōu )会の退(tuì )屈(qū )な饒舌(shé )おしゃべ(📃)りにも勝まさって彼(bǐ )を悦ばせた(🖨)。彼は(🧤)しばらく(💃)この(🗑)地方に足(🐣)を留(😋)(liú )め(🔬)、心(xīn )易(yì )い先生方の中で(🏠)働(🔙)いて、もっと(🃏)もっと素(🗒)朴な(⏩)百(bǎi )姓の生活をよ(🌇)く知(⬅)りたいと言った。谷(🌒)の(🐀)向(xiàng )うの谷(gǔ(🌦) )、(🤛)山(⏳)の向(🦍)うの山に彼の心は馳(😭)はせた(🏾)。
高(🕌)(gāo )瀬と学(🏙)士(shì )とは懐古園の方へ並んで歩いて行った。学士は(🚝)弓(😯)を(👶)入(😅)れ(📡)た(🙈)袋や(👂)、弓掛ゆがけ、松脂くす(🖲)ねの類たぐいを入れた鞄かば(👽)ん(🥕)を提(🤓)げた。古(🖍)(gǔ )い城(🚎)址じょうしの周囲まわ(🏐)りだけに、二(🤗)人(📸)(rén )が添(🆕)うて行(🐏)(háng )く石垣の上(🚇)の桑畠も(➰)往昔むか(🌅)し(🕳)は厳いかめし(🐁)い屋敷のあ(🤯)ったという跡(🗒)(jì(🏇) )だ(📼)。鉄道の(😤)ために種々(🍈)いろ(🤔)いろに変えられた、砂や石の盛り上った(😰)地勢が二人の眼にあった。
「ううん、鞠ちゃ(🔅)んパン(🎟)い(💈)や(📦)――鯣(👱)」(🔳)
(🌞)この光景(🈷)さま(🗑)を笑っ(🤕)て(🚯)眺めていた高(🎌)瀬は自(zì )分の(👚)方へ(🍞)来(🥌)た鞠(😬)(jū(🛂) )子に言(yán )った。
線路側(cè(🦃) )わきの柵につ(🧓)いて(👦)先へ歩(📰)いて(👘)行く広岡(🏪)学(xué )士の後姿も見(🌷)えた(⛹)。
と(💵)高瀬は障子(🈷)のところへ走って行(háng )って、濡縁の外(wài )へ出て見(🕰)た。
「かァさん、かさん(🚲)――やく(🐫)ら(🔎)か、やくや――(🕖)ほ(⛳)うちさ、(🚬)やくや(🛶)くう――おんこし(🐈)ゃこ――もこしゃこ――」
何となく(👲)寂(jì )さびれて来(✅)た矢(shǐ(📞) )場の中に(⭐)は、古(😌)城に満(⏭)ち(🐫)溢(🚤)(yì )あふれた荒廃の気(qì )と、鳴(míng )なりを(🌠)潜めたよう(🌿)な松林の静(jìng )か(🏄)さ(🚨)とに加え(🕺)て、そこにも一種の沈黙が(💞)支(zhī )配(pèi )していた。皮の剥はげたほど古い欅の若葉を通して、浅間(📵)一帯の大(⌛)きな傾斜が(👅)五月の(🙅)空に(🐀)横よ(🎻)こたわるのも見え(👧)た。矢場の後(🎨)にあ(🍇)る桑畠の(👼)方からはサクを切る百(👀)(bǎi )姓の(⛏)鍬(qiāo )くわの音(🤚)も聞(🚜)えて来(lái )た。そこは灌木か(👈)んぼくの薮の多い谷を(👩)隔(⚡)てて、大尉の住居(🌎)にも近(jì(🤬)n )い。
子(🚆)安(💎)という新教員も、高瀬が(😷)東京へ行(há(⌚)ng )っ(🍖)た序(🔨)つ(♏)い(🧡)でに頼(🎗)(là(📀)i )んで来た。子(zǐ(🍓) )安は、高(🗝)瀬も逢(féng )ったことが(🤲)無い。人(rén )の(㊗)紹(shào )介(jiè )だ。塾ではどんな新教員が来るかと(💑)皆(🤒)(jiē )な(🥃)待ち受けた。子安が着(zhe )いて見(🐱)ると案(🚑)外心(🈳)易(yì )やすい(🏕)、少壮としわ(🏴)かな学者だ。
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