こう(🏫)い(☝)う話を高(🎸)(gāo )瀬に聞かせながら帰って行くと、丁度(🐁)城門のあた(🍽)りで(❣)、学(🛄)(xué(✈) )士は弓の(⬛)仲間に行き逢(féng )った。旧(jiù )士族(zú )の一人だ(💴)。この人は千(🎱)曲川の(⬅)谷(🐣)の方から(🎯)網を提げてスゴス(🕒)ゴ(💃)と戻って来るところだった。
「高(🔽)瀬さん、(📔)今(jīn )朝(cháo )も咲きましたよ」(🎟)
急に大きな蜜蜂み(♓)つばちが(🉑)ブーンという羽(🔝)(yǔ )の音を(🌥)させて、部屋の中へ舞い込(🐼)んで(🎯)来た。お(🔘)島は(🖲)急いで昼寝をしている子(🏪)供(gòng )の(🕝)方(🥀)へ行っ(🙃)た。庭の方から(🐲)入っ(👢)て来(lái )た蜂は表(biǎo )の方(🍵)へ通り抜けた(🥏)。
(😭)更(gèng )に二年ほど過(guò )ぎ(🎆)た(🈯)。塾で(🗃)は更に教室も建増したし、(🎽)教(🥤)員(🌮)(yuán )の手も(🤑)増ふ(💯)やした。日(💆)(rì(🦐) )下(xià )部くさかべといっ(👭)て塾のためには(🈸)忠(zhōng )実な教員も(🧠)出来たし、(💐)洋(🦈)画家(jiā )の泉も一(yī )週に(🌿)一(yī )日か二日程(chéng )ず(🗄)つは小県(xiàn )ちいさがたの自宅の方(🤦)か(🎉)ら通(tōng )って来てくれる。し(❗)かし以(🏻)(yǐ )前(😁)のような賑にぎやかな(👺)笑い声は次第(dì )に減って行(háng )っ(✡)た。皆(jiē )な黙(👓)(mò )っ(🙉)て(🗓)働くよ(🗼)う(🧒)に成った。
(🌡)と呼ぶ(💾)子供(😮)(gòng )を見つ(⤴)けて、高瀬は自分の(😩)家の前の(🤩)垣根のあたりで鞠子(zǐ )まりこと一緒に成った。
(⌛)この子供衆(💦)の多(duō(♎) )勢(⏳)ゴチャゴ(🤣)チャ居る(🍬)中(🎋)で(🦁)、学士が一(🔜)服(🦈)やりながら朝顔鉢を眺めた時は、何も(🎴)かも忘れて(📗)いるかの(👟)ようであった。
「関(🌕)わないん(⛰)じゃな(🐏)くて(🐦)、関え(🦐)ないん(🐒)でしょう……(🌫)」(🆑)
(📳)高瀬(👙)が(🌭)馬場(🕠)裏(♑)(lǐ )の家を借(jiè(⛩) )りていること(🥞)は、最早もう(🤫)仮(💊)の住居とも(🐡)言(yán )え(🔚)な(👽)いほど(🧀)長くなった(🌮)。彼は(🈸)自(☕)分のものとし(🍞)て(🔎)自由(🧀)(yóu )にそ(⚾)の日を送(😙)ろうとした。
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