朝倉先(xiān )生の声は低(👟)か(🚵)ったが(🍘)、めず(🏃)らしく憤りにみちた声だっ(😹)た。次(✖)郎は、さっき自分(🕖)が街(jiē )角に立って考(kǎ(🥖)o )えて(👼)いる時、(🏋)変にじろじろ自分(📳)の顔を見て、二(🔳)度ほど(💨)そばを通りぬけた四十(shí )近くの男のこ(🖇)とを思い起した。
「あたし、やっ(🦅)ぱり(🥙)まわり道(🕺)した方が(🔦)いいと思(🔭)うわ。」(🎫)
次郎(⏱)は、強いてい(🕚)つもの通り(😈)の気(qì )安さを(🏦)よそおって、靴(😧)のひもをといた。
「ばかだな、道江(jiā(➰)ng )さん(🐥)は。」
それから田(🤡)上と(🧐)校(🌇)(xiào )長(zhǎng )との間(jiā(🌴)n )に(😣)、二三押(yā )問答があったが、(🤙)校(🤜)長は同じことをくりかえ(🧦)してはため息をつく(🐶)だ(👏)けで、一向らちがあ(❇)かな(🏭)い。四人(🌑)(rén )の(🌬)うちで(🐕)も比較的気短(duǎn )かで、ぶ(🌉)っきらぼうの(💝)新賀(hè )は、たまり(🕢)かねたように(🏑)言っ(🎷)た(📧)。「では、(😵)その願(🌩)書(👉)はお返し下さい(🐃)。僕(pú )たちで直(zhí )接知(🌌)事さ(🎷)んに差出(🐭)し(🧕)ますから(🗨)。」すると(🏯)、校(🎏)長(📼)は(🔒)、いき(🕕)なり血(xuè )書をわ(🥍)しづかみにして(🌜)、(🕒)大あわ(😩)てでそれを、(❌)かくしにつっこんだ(🏬)。そしてもう一度椅子(💬)から立ち上(shàng )り、右手を顔のま(😕)えに立て、ま(🙁)るで(🚔)ばね仕(🔄)掛のよう(🚜)にそれを左右(🛀)(yòu )にふっ(💍)た(🆖)。何(💭)か言(🎂)おうとしているら(😯)しか(🌺)ったが(🕛)、四人の(🌘)耳(💲)にはただ「うん、う(👪)ん」ときこえるだ(🌟)けだった。梅(📅)本の言う(👜)ところ(🌋)では、校長の鼻がも(🛵)っ(💲)と(📞)烈(🧝)しく(🐻)上の方に移(👍)(yí )動したように(🌛)見えたのは、その時だ(🐫)ったそ(🌬)うで(🗺)ある。新賀はす(🐆)っかりおこり出してし(📶)まった(🕑)。彼(bǐ )は(💒)それまでみん(🧑)な(🦁)のうし(🔳)ろ(🐪)の方に立っていたが、い(🤝)きな(🧙)り田(tián )上(shàng )をつ(🔇)きのける(🎇)よ(🉐)う(😫)にして校(🖲)長(zhǎng )の机のまえに寄(⏲)って行き、(🚣)乱暴(🕰)に手をさし出し(🌟)ながら言(yá(🍝)n )った。「(🔋)その願(🤠)書(🍻)(shū )はわれわれの血でそ(♎)めたものです。それ(💖)をむだには出来ません。返(fǎn )して下さ(🥕)い。」校(xiào )長は、し(⛏)かし、ただやたらに手(🤢)をふっている(🐖)だけだった。
彼は(👈)、そんな謎の(💩)ような言葉(➗)を(🐧)残して(🧟)、(🏈)さっさとそ(🏛)の(🛫)場(chǎ(♓)ng )を(👙)はなれ(💎)てしまった。
と、敏(🚰)子が(🍘)微笑(🍱)しながら(🧜)、
次郎はだまって朝顔(yá )の(😓)鉢に眼を(🤛)やっ(🐼)た。しぼんだ花が、(🌸)だらりと、つる(📭)にくっついて(🙅)いるのが、いやに彼の(🔩)気(qì(🔽) )持をいらだたせた(🧟)。すると、
松の木の(🥄)間をもるひ(📥)っそりした日ざしの(🎆)中(zhōng )に、砂地(🛒)を(👧)ふむ靴音が(🎪)ざく(🙃)ざくと異様に高くひび(🍂)いた(🔫)。そ(🔘)のほか(✌)には何(🌔)の物音もきこ(😞)えない(🏦)。
「(🆚)ええ。しかし、もう県(xià(😮)n )庁(tīng )でも見て(🛣)いるんでしょう。校長(zhǎng )先生(🗽)(shēng )が県(xiàn )庁にそれを(🎱)もって行かれたそうですから。」(🧥)
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