「(🧛)広岡(➿)(gāng )先生の(🚣)御国はどちらなんで(😶)すか(🛑)」と高瀬(👓)(lài )が聞いた。
「(🚍)あれで、冗談(tá(🏪)n )ですぜ」(🚐)
「ええ(🕥)、虫は鳥(niǎo )などのように酸素(📖)を欲し(❓)がりませんからナ」(🉑)
と音吉は笑いな(📮)がら声を掛(😴)(guà )けて(😩)、高(🥔)瀬の掘起し(📡)た畠(tián )を見た。サクの切り方が浅かった。音(🍟)吉は(🐯)高瀬(👻)から鍬を受(🃏)取(🖍)って、もっと深(🈺)く切っ(🅱)て見せた(🙄)。
「怒(🤞)ってる(🎥)――螫(shì )さすぞ(🏇)螫(🔅)すぞ」
「(🍬)誰(🗻)(shuí )だ」
奥(à(🥚)o )さんは聞かなくても可(kě )いことを鑿(🔼)ほって聞いたという(💃)顔(🤮)付で、(🎒)やや皮肉(🚫)に笑って(🧦)、復(📠)(fù )た子供と一緒(xù(🚊) )に(➰)鶏の方(fāng )を見た。淡(dàn )黄な色の雛ひなは幾(🌚)羽(😓)となく母鶏おやどり(🏎)の羽(🚟)翅(chì )はが(🤺)いに隠(🚦)れた。
「(🔓)子安君(jun1 )はナ(🌬)カナカ好(🐦)い(🦁)身体(tǐ )です(🍳)ネ――」
と(🎍)学士(🎖)に言(yán )わ(📿)れて、子(🈂)安は随分苦(🚵)(kǔ )学も(🛫)し(⛎)て来(🚜)たらしい締った毛脛(jìng )けずねを撫なでた。
無(wú )邪気な(⌛)学(xué )生等は学(Ⓜ)(xué(🙁) )士の(📎)机(🎹)の周囲ま(👲)わり(🍷)に集(📇)って、口を開(kāi )くやら眼を円く(🍝)するや(👘)ら(🐨)した。学(💾)士がそのコップの(♊)中(🌾)へ鳥か鼠(🧙)を入れる(📮)と直ぐに死(👵)ぬと(🍼)いう話をすると、それ(🎐)を(🥊)聞(wén )いた生徒の一人(rén )がすっくと起立たちあ(📯)が(🍘)っ(🛩)た。
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