彼は毎日むっつりして(⏸)学(🆖)校に通(👰)(tōng )っ(🌏)た。
「あると(😲)も(🍂)。われ(👛)われはもっと(🏆)堂(táng )々たる(🚠)とこ(🤐)ろを見(💊)せて(💟)やるさ。少(shǎo )くとも(⛳)、狐(hú )の奴みた(🏢)いな、(🐓)へまはや(🌖)ら(🚫)んよ。あいつ、自分(fèn )からわなに(🐴)飛びこんだよう(😉)なものだからね。」
そう言(👿)っ(😂)て、(🧢)まじめにたずねたのは、大沢(🔠)雄(xióng )二(èr )郎(láng )と(🌬)いう生徒だ(🤮)った。彼は、小学(xué )校を出てから三(😻)年も(📐)町の鉄工(gō(🚠)ng )場で仂いたあ(🍜)と、ある人(🥊)に(🍺)見込(➿)ま(🌪)れて中学(🦖)(xué(🤫) )校(xiào )にはいる(💊)ことになったの(✂)で(🥗)、全(🍀)校一の年長者(zhě )だ(🔭)った。ど(📪)っし(🥕)り(📈)と落ちつ(💘)いて、思いやりがあり、しかも(📺)頭(tóu )がいいので、「親爺おやじ(🐳)」と(👔)いう(👄)綽名あだなでみ(🎻)んなに(🍐)親(🍆)(qīn )しまれて(💲)いた。とり(🐎)わけ恭(😯)一は彼(📴)に(🉑)親しんだ。親し(📪)んだというよりは、心から尊(🎰)敬(🐐)し(🥊)ていたといった方が適当かも知れない。性格はまる(🛒)でちがっていたが、物(wù(🔵) )の考え方はい(🍣)つも同じ(🥎)で、しか(🍑)も世間を知っているだけに、大(🌲)沢の方に(🚀)ずっと深みがあ(😥)っ(⛰)た。大沢の方で(🎭)も恭(🗄)一を(⛵)真実の弟(🀄)(dì )のよ(🚾)うに愛(🔇)(à(🐨)i )した(👳)。日曜などには(✴)、二(è(🖤)r )人(rén )は(💎)、終日(🔗)、人生観(guān )めい(🏿)たよう(👟)な話をし(❤)て暮(🐿)すこ(🚄)とも(👑)あ(📇)った。
「(🚌)そ(🎼)れ(📴)で、(👬)そ(🐚)の次郎君、どうし(🥓)ていたんだ、昨(zuó(📜) )日は?(👪)」
しばら(🕢)く沈默がつづいたが、大沢はにこに(🎼)こして、(🖋)
「次郎君だね。」
誰よりも感(gǎn )激したのは、(🆔)恭(📐)一(yī )だった。正(📯)義(yì(🦃) )感の鋭い(🔕)わりに、気(💈)の(💦)弱い彼(bǐ )は、(🌑)大沢(zé )のこ(🤦)の言葉(yè )で、力強い支柱を得たような(📝)気が(👃)した。彼(🎠)は、何(🚼)より(👶)も、それを次(cì )郎のために喜んだ。そして、その日(rì )の授(shòu )業が(🚷)終る(🤟)まで(🦒)に、彼(bǐ )は(💮)、次郎(láng )の生い立ちや(🥃)、彼自身の次郎についての考えなどを、(💹)何もか(🗜)も、大(dà )沢(zé )に打(🥖)ち明けた。
「そうだよ。だから、(🐡)狐としては、(🥜)それを生意(🎾)気だとは、(😹)どうして(🎃)も言(yán )えん(🤒)わ(🖇)けさ。」
「(✖)生(🏄)(shēng )意気(🗒)(qì )でも、そのぐらい勇敢だと(💯)頼もしいじゃないか。入学早々(🐬)、(📼)五(🌡)年生(➰)全部(🍜)を向(xiàng )こうにまわして悠(🛅)々た(📛)る態度(🎸)を見せる(💝)なんて、この学校(💣)とし(📳)ても(➡)、(🛸)全(quá(🕷)n )く歴史(📮)的だよ(🌿)。」
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