「しかし、馬(mǎ )田(⛄)をどうもしないで、(🛏)た(🐒)だ(📧)逃げ(🥄)まわっていたんではだめですよ。」
「ふむ。」と、徹太郎は感心したようにうな(🎖)ずい(💽)た(👁)が、(🆖)「しかし、少し考えが(🥊)足(zú )りなかったとは思わな(🤸)いかね。」(🧜)
「本田も(👻)、しかし、(⏭)この(🥅)ごろは大ぶ思(🦗)慮(🕗)深くな(🔋)ってい(🍑)るからね。」
「僕、道(🚰)づれは(🏰)出(😄)来(🏧)ないけど、見張り(🏔)ならや(💬)ります。」
そう言(📛)っているところ(🔌)へ、ちょうど(📭)徹太(tài )郎が帰(🥀)って来た(🥀)。茶の(💑)間(👜)には(🛢)いって来(🖍)て次(🧤)郎(⛽)たちの(💥)顔を見(😔)ると、「よう」(🏼)と声をかけ(😌)、すぐ(❤)服(fú )をぬいで真裸にな(🚏)り、井(🎾)(jǐng )戸(🗣)端に行っ(😛)てじゃあじ(🏪)ゃあ水をかぶって(🍓)い(⬅)たが、まもなくぬ(📅)れタオ(🤷)ルを(💫)両(🥗)肩(jiān )にかけてもど(✖)って来(👎)た。そして(🤞)、敏子に向って、(💂)
次郎は(❕)、学校(🦋)のこんな様(yàng )子を、終(⬅)(zhōng )日いか(🗾)にも淋しそうに(🛋)見守(shǒu )って(🍺)い(💯)た。彼は(😨)、花山校(🌯)長(📇)の鼻(bí(🕹) )の移動の話をきいてもほと(🚨)ん(🎑)ど笑(xià(⤴)o )わなかっ(🆒)たし(🍠)、(💔)森川の「(💅)教員適性審査採点表(biǎo )」(💈)を見た時に(👛)は(🚰)、むしろにがい顔をして、ひとりで校(🌺)庭にぬけ出(🏚)したほどだった。ふだんから(🍕)、(🐖)彼はそう出(🏯)しゃばる(🥇)方(fāng )では(🐪)なかったが、それでも、校友会(🖌)の委員会(🕸)など(🎊)で(🥓)は(📭)、新賀や梅(mé(🧛)i )本と共にか(🤵)なり意見を発(fā )表(biǎo )する方だった。そ(🏹)れが昨日以来(🌦)、まったく沈(shěn )默(📗)を(🕦)守りつづけている(✈)。きょうはことに新(xīn )賀や梅(🏂)本に対し(🌧)てもあまり口をきかない。今朝あた(🛂)り(🍧)までは、誰もそれを気に(🍄)とめなか(📳)っ(➡)たのだが、みんなが(😱)笑(xià(🚣)o )うときに笑いもせ(🚹)ず(🗜)、(💃)また先生たち(🐋)の品定めや、事件のこれ(🔐)からの成行きについて、(🕳)みんな(📑)が非常(cháng )な(🤼)関心をもって話(👓)(huà(🦆) )しあっているの(♋)に、自分ひと(🚶)り(🐳)で校(xià(📰)o )庭をぶ(🌍)らつ(🙎)きまわったりして(👠)い(🚇)る彼(bǐ )の様(yàng )子が、(⛽)いつまでも周(💐)(zhōu )囲の注意(💚)をひかない(🥫)でいるはずがなかっ(🦓)た。しか(👓)も彼(🥒)が、(📰)同(tó(🥊)ng )級生の大部分がまだ朝(♟)倉先(😶)生の顔も知(zhī(🈷) )ら(🌓)ない一二年(⬇)の頃から、室崎(📳)(qí )事(🛒)件や宝(bǎo )鏡(👭)先生(⛔)事件(jià(🚇)n )を通じて(🛒)先生から大(dà )きな(⚫)感化をうけ(🛄)、その後、白(bái )鳥(niǎ(😷)o )会の一(yī(🤔) )員(yuá(🌔)n )に(🐲)も加(🍽)(jiā )わ(👤)って、先生の心(🚣)酔者の中(zhō(🎇)ng )でもその第一人者になっているこ(📐)とは(🍅)、誰でも(📩)知(🗡)っ(👷)ていることで(💑)ある。こんな時こそ彼(🎹)(bǐ )はみんなの先(xiān )頭(tó(⭐)u )に立(lì )って活(😼)動すべきで(💺)はないか。そ(🈷)うした考えが、一般の生(shēng )徒た(🤖)ちの頭(🍱)に浮(🕵)んで来るの(🔏)はごく(🏢)自(zì )然で(✂)あった。
「ばか(🙅)だな、道江さんは。」(🌫)
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