バラエティ番組《梅宮 アンナ えろ》2行目ライン
梅宮 アンナ えろあらすじ
(👏)奥(ào )さんは聞かなくても可いことを鑿ほ(📰)って聞いたという顔付(🚟)で、やや(🔰)皮(pí(😻) )肉(🕔)(ròu )に笑って、復た(😕)子供(gòng )と一緒に鶏の方を見(🌙)た。淡(👟)黄な(👡)色(sè(👁) )の雛(🉑)ひ(🏋)なは幾羽(yǔ )となく母鶏おやどり(🕜)の羽翅はが(👈)いに隠(yǐn )れ(🎊)た。
学士が(🗯)窓(➰)のところ(📓)へ来(lái )た。
途中で学(💕)士は思(🏇)出(chū )したように、
しばらく石のよ(😇)うな沈黙が(💭)続いた。そ(🌈)のうちに微(🌁)かす(🍼)か(😭)に(🐏)酔が学士の顔に(✈)上った。学者らしい長い眉だ(🌍)けホンノ(🔙)リと(🐝)紅(hóng )い顔の中に際立き(🍧)わ(🍔)だって斑(bān )白(🚗)はんぱくに見えるように成った(🤝)。学(xué )士(👹)は楽しそうに(🌼)両手(🎭)(shǒ(🚂)u )や身(shē(🏬)n )体を動かし(🏛)て(🎡)、胡坐あぐら(👜)にやったり(🔖)、(🌌)坐り直(zhí )したりしなが(🚎)ら(🛌)、高瀬(✂)の方を見た。そして話の調(🤢)子を変(🦁)えて、(🍋)
「馬鹿(🚩)、やい」と鞠(🔗)(jū )子(🐯)はあべこべに(⚡)父を嘲(🚀)(chá(😹)o )あざけった。――これが極く尋常(chá(🎣)ng )あた(👁)りま(🚹)え(🐊)なような調(🏿)子で(🚺)。
「どうでしょう(🔹)、高瀬(⛔)君(📬)、(💽)今度塾(shú )へ御(yù )願いし(😗)ました(🦔)伜(🍶)せがれの奴(🎭)は。あ(📟)れで(🏌)弟と違(📛)って、性質は温(⏯)順すなおな方な(🚇)んですがネ。あ(📶)れは小学校に居(🦉)(jū(🔊) )る時代(dà(💯)i )か(😣)ら図画が得(dé )意でして、その(🔄)方(fāng )では何時(shí )でも(🥥)甲(jiǎ(💧) )を貰(shì )って(👂)来ましたよ。私が伜に、お(📆)前は何に成るつもりだッ(📏)て聞(🥔)き(🏔)ま(📸)したら(🕛)、僕は大きく成(chéng )ったら、泉先生のように成る(👦)んだ(🦋)なんて……あれで物に成り(🦀)ましょうか(🔔)…(🙆)…」
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