朝(cháo )顔の話は(🍠)そ(🔺)こでも学士の口(kǒu )から出た。
ある日、(🧐)高(gā(🖕)o )瀬は受持(💸)の授業を終っ(🏎)て、学(xué )士(shì )の教(jiāo )室(🚢)(shì )の(🏦)側(🎁)を通った。学(xué(✖) )士も(🚪)日(rì(🏢) )課を(😥)済ましたところで(👵)あったが、(⚪)まだ机の前に立っ(🎐)て何か生(🦆)徒に説明していた。机の上には(🌝)大(⛪)理(🛺)石(shí )の屑くず(🛥)、塩酸の壜びん、(💯)コップ(🛶)な(🍽)どが(🔭)置(✍)いてあった。蝋燭ろうそくの(⛽)火(huǒ )も(🚃)燃えていた(🐛)。学士は手(shǒu )にしたコップをすこし傾(🤪)か(➿)しげて見(🥝)せ(👸)た。炭素(sù(👄) )がその(📼)玻璃板ガ(🥏)ラスいた(🚝)の間(🌚)(jiān )から流(liú )れると(🖨)、(🍦)蝋(😃)(là )燭の(💙)火は水を注ぎ掛けら(🤔)れたよ(♍)うに消え(🕥)た(🌟)。
高(🕘)瀬の胸(xiōng )に眠ってい(🙎)た少(shǎ(🔙)o )年時代の記憶はそれから(🍺)それ(📉)と復(fù(🔉) )活いきかえって来た。彼(bǐ )は幾(🆚)(jǐ )年となく(📆)思(👑)出(📄)したことも無い(🙈)生れ故(gù )郷(xiāng )の空で遠(🐾)(yuǎn )い山のか(💻)なたに狐(🐕)火の燃えるのを(🎡)望んだことを思出(📡)し(🐥)た(🌇)。気味(wèi )の悪(è )い夜鷹よたかが夕(xī )方には(📸)よく頭(tóu )の(🚻)上を(🚖)飛び(👣)廻った(🏻)こ(⛵)と(🍥)を思出(chū )し(🔻)た。彼は初めて入学した村の(✒)小学(👯)(xué )校で狐(🕌)が(✡)ついたと(🗼)いう生徒(tú )の(🐜)一人(🚉)を見たことを(🦈)思出した…(🌼)…
「私もそう思(🚴)(sī(😚) )うん(🤜)ですけ(🤸)れど、泣か(♍)せ(💎)られるくせ(📫)に遊びた(👌)が(🎲)る」
北(běi )の縁側(cè )へ(🌩)出て見た。腐(🍢)(fǔ )りかけ(🌒)た草(cǎo )屋根(gēn )の軒に(🧤)近(jìn )く(🤐)、毎年虫に食われて弱って行く林檎りん(📩)ごの(🚏)幹が高(👝)瀬(lài )の眼に映っ(🏳)た。短い(🎷)不恰好ぶかっこう(📐)な枝(🧀)は、その(🙎)年も若葉を着けた。微かな甘い香(🏢)が(🔷)プンと(🕷)彼の鼻(bí )へ(👂)来た。彼は縁(🔨)側に凭(💤)(pí(🚖)ng )もたれて、(🐟)五月の日のあたった林(🎛)檎の(🔀)花(huā )や葉(🈶)を(🚥)見ていたが、(🕧)妻の(💛)お島がそこへ来て何気(🤪)なく立った時(📏)は、彼は半(🙎)(bàn )病人のよ(🏒)うな、逆上のぼせた眼付(🎈)(fù(🎭) )をしていた。
「(🦍)一寸、今(jī(🅿)n )、他に貸す(🌓)ような家も(🐤)見当(dāng )りま(🧤)せん……妙な(〽)もので(🍋)、こ(🕶)れで壁で(📴)も張(zhā(💏)ng )って(🍤)、畳で(🌑)も入替えて御覧(lǎn )なさい、どうにか住める(🍇)よう(🦁)に成るもん(🥔)で(🚖)すよ」(🏔)
高瀬も笑(xiào )っ(🔹)た。
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