日本《監獄 学園 えろ 動画》2行目ライン
監獄 学園 えろ 動画あらすじ
その(🥨)前(qián )まへの(⛹)日(rì )ひに、曾(céng )祖母ひいお(🌧)ばあさんは友伯(📄)父と(🍗)もをぢ［(🕞)＃ル(👻)ビの(🅿)「ともをぢ」は底本で(🏆)は「と(🐵)もぢ」(🌍)］さん(🐃)と父と(🚕)うさ(🎯)んを側そば(⛸)へ呼(🕕)よびましてお家うち(🔟)の爐邊(🥛)ろば(🏎)たでい(🤭)ろ／＼なこと(👛)を言(✖)いつて聞(wén )き(😅)か(🖋)せて呉くれま(🃏)した。父(💎)とうさんはこの年(nián )としとつた曾祖母ひい(🖥)おばあさんが(❔)お膳ぜんにむか(💧)ひ(♋)ながら、お別わか(🏎)れの涙(🍞)なみだを流ながしたことをよく覺(🏍)おぼえて居ゐます。で(🐞)も曾(cé(🎰)ng )祖(zǔ )母(🕳)(mǔ )ひいおばあさん(😮)はし(☕)つか(⛹)りとした氣象きしやうの人(rén )ひとで、父とうさん達(🌚)たちがお家(jiā )う(👋)ちを出でる日ひには、もう涙なみだを見み(⏱)せませんで(🚐)した。
そ(💜)う(🍊)いう私たちの(⏮)家では、明(🍇)日あす(➖)の米もないような日(rì )がこれま(🧥)でなかったという(🙄)までで、そう余(🦁)(yú )裕のあ(😏)る(❄)生活を送っ(🤫)て来たわけで(🍍)はない(💡)。子供(🎭)ら(🕖)が大きくなればなるほど金がかか(🎛)っ(⛪)て来(🦃)て、まだ太(🍤)(tà(🤴)i )郎の(👛)家(🐐)のほう(🚓)は毎月三十(🏩)円ずつ助す(🔥)けている(📖)し、太郎の(🔦)家で(💁)使っている婆さ(🛂)んの給金も(🕙)私の(🛏)ほうから払(📬)っているし(💖)、三郎が(📺)郊外(🍂)(wài )に(🔘)自炊(chuī )生活(huó )を始めてからは、そ(🕵)ち(📯)らのほうにも毎(🌚)(mě(🚒)i )月六(liù )十(shí )円はか(😗)か(🐆)った。次郎や末子(😭)というも(👔)のも控(🦓)(kò(🥜)ng )えていた。私も(🤤)骨(gǔ )が折(shé )れる。でも、私は子供らと一緒に働くことを楽し(🌃)みにして、ど(📔)んなに離(🚌)れて暮ら(🌴)し(🛄)ていても、その考えだけは一(yī )日も(🐷)私(🕔)の念頭を去(qù )らなかった(😟)。
(🛏)私(🔢)(sī(💌) )たちの著作を叢(🎋)書そうしょの形に集めて、予約で(🎪)それを出(🌝)版することは(😟)、こ(🚍)れま(👌)で(👟)と(🥩)て(🍆)も書肆(sì )しょし(🆓)に(🔏)よって企てられないではな(📏)かった。ある(🐪)社で計画(🕗)した(📊)今(🔕)(jīn )度の新(🚭)しい(🔙)叢書は著(🏙)作(🥦)者(zhě )の顔触れも(🈳)広(🦅)く取り入れ(🌶)て(🎯)あ(🐴)るもので、その(📝)中(🆎)には私の先(xiā(🖊)n )輩の名も(⏭)見え、私の(📩)友だちの名も見えるが、菊版三段組み(📀)、六(liù )号活(🥙)(huó(🤔) )字(🐝)(zì )、(✴)総(zǒng )振(⭐)り仮名(👤)付きで(🕌)、一(yī )冊(♍)三(sān )四(sì(🗜) )百(bǎi )ぺ(🤸)ー(🈸)ジもあ(🧞)るものを思(sī )い切った安(💢)い(🎀)定価(sì )で予(yǔ )約(👞)応(yī(👝)ng )募者にわか(👋)とう(👟)というのであ(🎇)っ(🐢)た。私(😝)たちは(💵)その特筆大書(🚼)した定価(sì )の文(🐈)字を新聞紙(🖥)(zhǐ )上(📔)の広(🕴)告欄(🆙)にも、書(shū )籍小(🈹)売(mài )店(😰)(diàn )の軒(xuān )先にも、市(shì )中を練り歩く広告(🏉)夫(fū )の背(bèi )中にま(👙)で(🕞)見つけた。この思い切った(⛷)宣伝(yún )が廉価(😝)(sì )出版の(🐾)気勢を添えて、最初の計画ではせいぜ(⤴)い二三万(📢)(wàn )のものだろうと言わ(🥥)れ(🧓)て(😄)いたのが、いよいよ蓋(👭)ふたをあ(🥢)けて(💟)見(🍠)ると(🆖)そ(🏏)の十(🔁)倍(😢)(bèi )も(😢)の意(yì )外に多数(😿)(shù(🔆) )な読(🤪)者(zhě )がつくことにな(🔦)った。
「お(🎞)そろ(🥀)しく鼻の高い(🥦)娘ができたね。」
思(sī )い(📮)もよ(🏐)らない収入のある話が、この私の前に提(🤝)供さ(📎)れるようになった。
「とうさん、どこへ行くのさ。」
六(❄)四(🌎) 寢覺ね(🔰)ざめの蕎麥屋そばや(💨)
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