「その心臓に負けて、いやいやながら全員一致いっち(🎗)の推(tuī )薦すいせん(🚉)をやった(🌫)というわ(🈵)けか。」
「郡の団長なんかやってると、あ(🏦)んな(🚩)ふう(🚱)に(🍂)な(🎍)るも(🚚)ん(🚻)かね(💬)。」
朝の(🌯)行事は(🖱)、まず室(shì )内(🥫)体操に(❕)は(🆖)じまった。そ(🥧)れは友愛塾(shú )のため(🕳)に特(➖)(tè )に考案された(😎)もの(😲)で(🏥)、その指(zhǐ )導も(🥙)指揮(💙)しきも次(cì )郎の役割(🆒)(gē(🚓) )だった。体(🚈)操(🥄)がすむと(🧜)、朝(🥨)倉先生の合い図で静(jìng )坐(🛣)せいざ(🚵)に入(rù )った。これは就寝(qǐn )前(qián )の(🖤)静坐(🦕)にくら(🌻)べ(💛)ると、(🙅)い(📛)くぶ(🌀)んなが(🛃)か(✌)った(😴)が、それでも(🔉)、せいぜい十四五分ぐらいだっ(🏕)た。次郎は、今(🐃)(jī(🆔)n )朝も足音(yīn )をしのばせながら、(💁)塾(🖼)生(shēng )たちの姿(🔼)勢を直(zhí )し(📯)てや(🚪)った。
かれは(📽)心(xīn )の中で強く(♋)否(fǒu )定した。しかし、否定(dìng )した心(xīn )その(😱)も(🤦)のが、やはり、(🚐)ふだんの秩序を失った心でしかなかったのである。
そして、次郎のほうをちょっとぬすむように見(🔩)ながら、(🥏)
「(🖐)今のと(🈳)ころ(🖥)、平木中佐の影響えいきょうでどうこう(🔹)というよ(🎌)うなことは、全然(🔤)な(😜)いよう(🦇)に(🕐)思(sī(🖨) )いま(🍼)す。」(🎍)
「その心臓に(🍓)負けて、いやい(📲)やながら全(quán )員一致いっちの推薦(🈶)すい(🏭)せんをや(🏳)ったというわけか。」
「気がついて(🌆)いるな(💁)ら(🏞)、す(😲)ぐそう言(yán )って(🥔)くれた(🥍)らよ(⏮)かりそ(🐺)うなものだ」と、そん(🏔)な不(🐍)平をもらすものも(🖐)あった。また(📳)中(zhōng )には、(🌋)「先(xiā(🤵)n )生は(🌊)要するに指導者で(☕)なくて批評(píng )家だ(⏩)」(🧀)など(💺)と、したり顔(yá )に言うものもあった。しか(🍾)し日が(🐂)た(🔐)つ(🍯)につれて、しだいに(🚝)かれらの(🎍)間に取(qǔ )りかわ(👦)され出したのは、(🔓)「(😖)ひまなよう(🍕)で、(🌖)いやに忙いそ(📬)がしい(🔭)」(🛐)とか、(🛷)「しまり(💗)がないようで、変にきびしい」とか、そ(💬)うい(🦕)っ(🍅)た(🤤)ちぐはぐな気持ちを(🧛)あらわす言(🍂)葉だった。
みん(📂)なは(📦)、しず(🚜)か(👶)に(😉)眼(yǎn )を見(🤓)開いた(🖍)。窓のすりガラスはもう(🎬)十(🍖)分明るくなっており、(🚊)ほのかな紅(🔤)をさ(🎮)えとか(🥙)していた。
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