「私は(♐)、君らを、良(liáng )心(xīn )をも(🚤)った自主(zhǔ )的(🗼)な人間としてここに(🕋)迎むかえた。だから(🐪)、かりに君ら(🍙)自身が、君(🚇)(jun1 )らを機(🚎)械の(🗜)よう(👁)に(🐳)取り(💔)あつかってくれとか、犬猫いぬねこの(🚇)よう(🌛)にならしてくれとか、私に要求(👴)(qiú )し(♓)た(⚓)として(🐟)も、私には(🚺)絶対にそれ(🌌)ができない(🍫)。私は、あくまで、君(jun1 )らが人(rén )間である(🕵)ことを信(🧜)じ(🔔)、(🕐)君らに人間(jiān )としての行動(dòng )を期(qī(🖍) )待するよりほかは(🗾)ないのだ(🛃)。むろん(😮)私(🆚)も、(🚢)人間の(🆔)世の中に、強制の必要(yào )が全然ないとは思(sī )っていない。弱い人間に(🌬)とっては、やは(🤚)りそれが必(🚸)要なこともある(🍣)だろう(🎧)。時には、それが弱い人(rén )間を救(💖)う唯一(🚗)ゆいい(📸)つの方法である場(chǎng )合(🧗)さえある(🐌)のだ。それは私にもよ(🏇)く(👊)わ(🖋)かっている(🍋)。し(👙)かし、私(sī )は、(📗)君らが(😭)こ(🏰)の(🍃)塾堂の(🐒)生活(🏡)にもたえな(🆑)いほど弱(🈯)い人(rén )間であるとは(😇)思っ(🚎)ていないし、また思(🔦)いた(📱)く(🥞)もない。だ(🏚)から(💾)、(👫)私(😍)は、君(🐚)らが(🥑)何かの強(🌵)制力にたよるまえに(😸)、まず君(jun1 )ら自身の良(liáng )心にたより(🔉)、(🤞)人間(📑)として、君らの最(🛋)善(shàn )をつく(🔔)してもらい(💅)たいと思っ(🤨)ているん(🔖)だ。君らが、ほん(🔒)とうにその気にな(🍳)りさえすれ(🥋)ば(🈚)、少なくとも、この(🆚)塾堂の生活ぐらいは、何(hé(🏁) )の(🧝)強制もなしに運営(yí(🥫)ng )していけるだろうと、(👐)私(🕘)(sī )は信じている。君ら(🎡)自身(👥)(shēn )も、人間(👨)であるからには、(🗺)そのぐら(😸)い(🤠)の自信は持っていてもい(🍦)いだろう。いや、持っていなければならな(⚾)いはずなのだ。もし君らに、それだけの自(🕓)信(🌟)、(🌠)―(🌕)―人間としての(🍷)それだけの誇(kuā(🛃) )ほこりも(💺)持てな(🍞)いとする(🎞)と、私(🐥)としては、(🤩)もう何も言(🤓)うこ(📻)とはない。明(⛺)日(💎)(rì )から(👁)の行事計(🈲)画をたてる(⏱)こ(🔆)とも、まっ(🍅)たく必(🖥)要のないことだ。……どうだ(🏿)、飯島君、や(🍐)はり強制がなく(🚹)てはだめかね(🥇)。」
「べつにこれ(👩)と申す心得もございません。た(👉)だ定め(💲)に従い(😰)まし(🕍)てつきま(😗)しただけで……」
と、(🍴)次郎は笑いなが(🌳)ら(🎒)、
「(🕖)ええ、とく(🐨)べつ(👾)露骨ろこ(🔜)つなようです(🎱)。」
塾長(zhǎng )室(🚉)の掃除は、朝(🏵)倉先(🏉)生夫妻(qī )が(🌤)、空(kōng )林(lí(🐧)n )庵(🚋)(ā(🎳)n )の掃除を(🥄)すました(🏟)あと、給(🕷)仕の河瀬かわせに手(♈)つ(🚘)だっ(🥌)ても(🦁)らっ(🍔)て、自(🛡)分(fèn )た(🚛)ちの(🎈)手でやるこ(📠)とになっていたが、(👸)次郎も、都(dōu )合が(🤣)つきさえす(🖌)れ(🗼)ば、手(shǒu )つだうことにして(🌂)いたのである。
「そうかもしれませ(🍦)ん。しか(🏹)し、それはやらな(🐉)いほうがい(🐨)いで(🕌)しょう。板(🛤)木(🗻)ばんぎで起きる約束やく(🏟)そくをしたんです(👪)から。」
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