そんなら(🗣)、自分の見(jiàn )て(🆙)きた(🌃)地(dì )方の(🛁)こと(😥)を一つ聞いてもらお(🔜)う(🍜)と、川上(shàng )へ行(háng )ってき(💿)たかわ(📽)ずが(🧒)言い出しました(🤟)。信濃(🕺)(nó(🥂)ng )しなのの(👿)一(🍰)(yī )部(🗳)だ(🌏)け見(🎚)て、こ(💘)れが山国全(🌀)体の姿だと思(🈸)われて(🌸)もこま(🧜)る。それに(💧)は、ど(⛺)う(🚾)しても(🦈)千(qiān )曲(🍧)川の上流について、南(nán )佐(zuǒ )久みなみさくの地方(fāng )へはい(🌭)ってみないと(🌊)わ(🥨)からないとい(🍟)うの(💤)が、このかわずで(🕶)した。
と言うらしいので(🍇)す(🍓)。いくら(👋)遠(🐍)(yuǎn )い国のほうから渡(dù )ってきたものでも、春(chū(🌛)n )から軒先を借りていて、かわいいひ(➕)なまで(🏬)もうける(🙁)くらい(🎈)な(🖨)ら(🍛)、も(🚥)っ(💄)とことばが(👐)通じそうなものです(📯)が、つば(🐏)めの言う(🕢)こ(🥇)とは(😓)ペチ(🔦)ャ(💺)、(✋)クチャ、ペチャ、ク(🐷)チャ――(🤴)まるで異人(ré(💲)n )のような(🧖)早口です。
姉(zǐ )ですか。姉は木曾(🤞)福島き(♋)そふく(🚄)しまのほうにある(🌝)高瀬たかせの家にかたづいていました。女のきょうだい(🖊)といえば、わたしにはこ(☝)の姉(🏛)一人でしたが、だ(👶)いぶ年(🏨)が違いますし、それに遠く離(🎷)(lí )れ(🎳)てばかり(✈)暮(mù )らしていまして(♑)、(😓)お(👤)たがいにいっしょになるおりも(🔘)めったになかったのです。
行っ(⚾)ても(🍑)行っても遠く(🌲)なるも(💤)の、(🆖)木(🏛)曾(🖌)きそ(👄)の(🔉)園(yuán )原そのはらの里(😕)というとこ(📥)ろ(🦄)のははき木(👓)ぎ。これ(🕯)はわたしの(💰)郷里(lǐ(🀄) )くにのほうに残って(🤒)いる古(🏪)(gǔ(🛢) )い(🌐)言い伝えです。
三 土と水
一二 長(zhǎng )いもの(🦉)
(🕧)新規、新規、見(👗)(jià(🎈)n )るも(🛸)の聞くものわたし(🤜)には新規な(💃)ことばかり。第一(yī )、自(📯)分のつとめに通う小諸義塾(shú(🔼) )までが、(✨)まだようや(🍅)く形の(🏀)整い(😖)かけたばかりのような新規な学校で(🕘)した。しかし、そ(😭)の義(yì )塾(😏)の二階の教室から(✅)、遠(📱)く蓼科たでしなの山(shān )つづきの見える(🤴)窓(🏴)のところ(🏡)へ行(🍐)って、そ(🤕)こから(🛹)信州南佐(🍶)久みなみ(💋)さくの奥(ào )のほうの高原地なぞを望むたびに、(🎿)わ(🔂)たしはよう(🍏)やくのことで静かに勉強の(⛽)でき(😢)るいなかに、(😝)も(🛡)う一度自(zì(🚈) )分(🔴)の(⛺)身(🈶)を(⛹)置い(🗂)た(🥩)よう(🈁)に思(🐮)いまし(😨)た。その窓の近(🍥)くには、小諸(zhū(🕗) )の士(📶)(shì )族屋(🐱)敷の(💉)一部の(🚿)草屋根も見え、ところ(🌲)どころに(🎌)は(🚋)柳のこずえの薄く青みがか(🐂)ったのもあり、ちょうどわ(🐍)たし(😑)が(🌅)出かけ(🍱)て行(háng )ったころはおそ(🈴)い春(🥩)(chū(🕕)n )が(🤚)ようやく浅間(⛷)のふもとに近づ(🥋)いて(👚)きた時(💷)分(🕒)で(🥧)した。た(😎)とえ学(🌥)舎(shè )は小さくとも、わた(🥔)しはほかの先生がたとと(🐮)も(💔)に働くこと(🛅)を楽しく考(kǎo )えました。
仙台せんだ(🌱)いに東北学院と(🚚)いう(💷)学校(xiào )がありま(🤨)す。そ(🌶)の学校へわたしは年(nián )若(🏬)な一教師と(💬)して行くことにな(🍩)りました。母も(🍘)そのころは(🏒)東京でしたが、そ(🗑)の母(mǔ )を都に(🍉)残し、(🏋)お友だちにも別れまし(🥢)て、東(🛳)(dōng )京上野の停車(🧟)(chē )場(🌧)か(🥧)らひと(🏜)り東(dōng )北の空に向かいました。もっとも、そ(🏥)の時はまったく初(🥕)めての東北(běi )の旅(🈚)でもありません。それよ(⏰)り以前に(🚡)も(🖌)一度、(🗻)汽車で白河(😽)(hé )しら(♿)かわを(🎚)越し(🍐)、秋(🙃)草(cǎo )の(🚡)さきみだ(➰)れて(😮)いるのを車の窓(🥑)からながめて、行(🔘)って、仙台よ(👭)りも先(🎻)の一いち(🦆)の関せきというところにある(🐢)知(🥐)(zhī )り人をたずねた(⬅)こともありま(🌺)す(🕡)。しか(🧡)し(🤖)、(🐓)こ(🍯)んどはただ(💪)の旅(lǚ )でもなく、一教師(😋)として出かけ(🌷)て行って、めずらし(👻)い仙台の地を踏(💹)んだので、に(💆)わかに東京の(🈶)ほうの(✋)空も(🦐)遠くなったよ(✨)うに思わ(🔟)れました。
なんと皆さ(🚕)ん(🏴)、世(shì )の学(🙆)(xué(🚠) )者がどこに(🦄)昔の代よ(🚉)をさがしだすかといいますに(🧜)、多く(🤗)はそれを土(🔊)の中か(🍲)ら見(jiàn )つけ(💖)てき(🙀)ます。父(fù )、母、兄弟、(🛰)親戚し(🌃)んせき、お(🧘)友だち、そのほかか(🐪)つて(🌌)親しかった(🍮)人たちで(🚉)、この世(📷)においとまごいを(♏)し(👐)て(🙉)行(⤵)(háng )く(🛰)ものが(👰)うずめられたりほうむられ(💗)た(😋)りするところ(🙆)は、(🍖)みな土の(📳)中で(🏿)す。土ほどなくな(🔯)っ(🗨)た(🔔)人(🚥)を思い出(🉑)させるものもないかわりに、また(🏰)それほどいろいろなものの生ま(👿)れ(🍼)てくる場(⏩)所もありません。
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