次郎は、(🏂)それ(🗻)でも一心に彼の顔を見つめてい(🚸)たが(💎)、急に、何(hé )と思った(👙)か(💡)、くるりと(🕹)向(🌰)きをかえ、彼を(😎)置き去りにして、す(🔪)たす(🔦)たと歩き出した。
馬田は、また「ふふ(🔠)ん(🐽)」と笑った。そして、(🌟)
「本(běn )田も(🌿)、しかし、このごろは大ぶ思慮(lǜ )深く(🔅)なって(🎇)いるから(♌)ね(🐤)。」
次郎は(👅)思い(➰)きって枝折戸し(⚪)おりどの(🦕)とこ(💇)ろ(🚐)まで行き、その(🚦)上から眼だけ(🎼)をのぞかせて、(🛡)声(shē(👷)ng )を(🎣)かけた。
「君(jun1 )自身で(🐹)?」(🤱)
「血判(🚏)(pàn )は(😓)ごまか(♉)そうたってごま(♍)か(🤹)せないよ(🦉)。みんなで見ているん(🍔)だか(🕒)ら。しか(🚇)し、本田がそ(🤬)れをい(👦)やがっていた(📢)ことはたし(🏼)か(🎷)だ(👞)ね。」
(⏩)その時、教員(yuá(🦐)n )室と(🎁)の間の戸が(🗑)がらりとあ(➡)いて、教頭の西山(shā(🆗)n )先(💜)生(shēng )が(㊙)はいって(🖊)来(🙅)た。西(xī )山先生(shē(🖍)ng )は(⏫)、三角形のまぶたの奥に小(🏦)さな眼をい(🦕)つも鋭(📱)く光らせてい(🐀)る先(🤪)(xiān )生だったが、この時(shí )はいやににこにこしていた。手(shǒu )に小さな紙片(🤟)をもっ(🍝)ていたが、それを默(mò(⛵) )っ(🙎)て(🙉)校長に渡(🔽)す(🦋)と、すぐまた教(🏜)員室の方(🔙)にひきかえ(🚫)し(🍐)た。校長は(🧝)そ(🛋)の紙片(🐮)を見て(🧜)何度(🛠)も(🍌)うなず(🍸)いた。そして、(🗒)それをもみくちゃにして机の下の塵籠ちりかごになげ(🤽)こむと、(🍦)今までとはうっ(🤱)て変った落ちつき(✨)ぶ(🥇)りを(🛐)見(🤳)せ、ゆ(⬜)ったり(📩)と椅子に腰をおろしながら言っ(🐩)た(🎤)。「そうむきにな(🤸)ることは(🍞)ない(🎮)。私はさっきも(🌰)言ったとお(👿)り君らの気持には十(🧥)分(😕)同(🙁)情しているんだ。君らが(🏼)血を流(🔯)して書(🥣)いたものをまるでむだ(📯)にするなん(〽)て、第一、(🍾)人間(jiān )とし(🧀)てそんなこ(🔽)とが出来(lái )るものではない。幸い(🌸)今日(👲)は(🕙)県庁に出掛る用事(shì(🙃) )も出来たし、知事閣下(xià )に(🏂)直接お目にかかれる(🌎)かどうかはわからないが(🌯)、学(⤴)務(🔠)(wù )課までにはこ(🗿)の願書を必(bì(🥂) )ず出(🤕)してお(👻)くよ。それで、今(🏕)(jīn )度(🕛)(dù )は私の方(🕉)か(🥔)ら(🐈)君らに願(yuà(💐)n )ってお(🛋)きたいが、ど(🍓)う(🏐)かみん(🧞)なが落(🗺)ちつ(🥦)いて教室に出(🖍)るようにしてくれたま(🐖)え。変に(🧤)さわいだりし(🥞)て知事閣下の面目をきずつけるよう(📬)なことになっては、何もかもぶちこわしになるんだ(🚝)から。いい(🎌)かね。
「(🍒)今(jīn )の時(shí )代は、(⚾)やたらに(🦃)犬ばかりがふえ(🙁)て行(🕋)く(🕓)時(shí )代だか(🥪)ら(🦍)ね。実は(⭐)、この(🎧)家の(🏞)まえあたりにも、きょ(👉)うの昼頃から背(📝)広(guǎng )を(📺)着(🌿)(zhe )た犬がうろつき出したらしいよ。」
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