「僕、知っていた(👭)んだ。道江さ(🧜)んがこちらの(🏮)土手(🛄)を(🏸)通る(🥟)のを見(jiàn )ていたんだから。」(🈺)
(🌋)家に帰(guī )り(🏂)つくと、すぐ彼(😯)は、(👠)道江が来ては(🔣)い(🌜)ないか(🍞)と(🐺)思って、鶏舎の方まで行っ(😂)てそ(🍪)れとなく彼女をさ(😊)がした。しかし、来たような様子(zǐ )はなか(💛)った。で、(👿)彼はすぐそ(🍎)の足で大(⛵)巻(🕡)をたず(🏰)ね(🍋)た。
「(🛤)叔母(mǔ )さん(🗑)、はいってもいいん(🌕)です(⏯)か?」
「悲観しきって、(👞)ど(💳)うにも(🌯)な(🗑)らないんだろう(🌳)。」
(🅰)その時、教員室との(📎)間(🎙)の戸が(🍅)がらりと(⭕)あい(👄)て、教(🦃)頭の西(xī )山先(💜)生がはい(🛰)って来(lá(👘)i )た。西山先生(shēng )は、(🔉)三(🛒)角形の(🗃)まぶたの奥(🗨)に小さな眼(🏿)をいつも(😤)鋭く(👥)光(guāng )ら(🛶)せて(⭐)い(👪)る先生だったが(♎)、この時は(👹)いやに(🤧)に(🐯)こにこしていた。手(shǒu )に小さな紙(zhǐ )片をも(🗒)って(🐲)いたが(🗑)、それ(🕕)を默(😽)って校長(📤)に渡(🕢)すと、すぐまた教員室(🍉)の(👙)方(🎽)(fāng )にひきかえした。校長はその(🦗)紙片を見て何度(🎲)(dù )も(🦐)う(🌮)なず(🍗)いた。そして、それをもみ(🚳)くちゃにして机の下の塵(🤤)籠ち(🔲)りかごになげこむと、(🍞)今までとは(✔)うって(🗺)変(🌺)った落(🍹)ちつき(🔎)ぶりを見せ(🈸)、(🍬)ゆっ(💛)たりと椅子に(🍇)腰を(🎆)おろしながら言った。「(🚔)そうむきになる(✒)こ(😷)とはない(🧙)。私は(🍢)さっきも言ったとおり君らの気(🚾)(qì )持には(🍤)十分(fèn )同情しているんだ。君らが(👽)血を(🈷)流(🥦)(liú )して(⚓)書いた(🌄)も(📑)のを(🍹)まる(🎨)でむだにす(🥌)るなんて、第一、人間としてそん(🧛)な(🤤)ことが出来るものではない。幸い(🔯)今日は県庁に出(chū )掛る(💧)用事も出(chū )来(🦆)たし、(🤯)知事閣(gé )下に直(♉)接お目(♉)(mù )にか(😲)か(🌆)れるかどうかは(🏵)わから(😜)ない(🚡)が、学務課ま(🐲)でにはこの願(yuàn )書(shū )を必ず出しておくよ。それ(🧤)で、今度は私の方(🆎)から君ら(👥)に願(♓)(yuàn )っておきたいが、どうかみんなが落ち(🥢)つ(👏)いて教室に(🤓)出るよう(🦅)にしてくれたまえ(🈹)。変(biàn )にさわいだり(💼)して知事閣下の面目をきず(📜)つけるようなこ(🍌)と(📷)になっ(🍣)ては、何(🎳)もかもぶちこわ(🍴)し(🎣)になるんだから。いいかね。
日はまだかな(😜)り(😣)高(🥈)かった。かわい(👻)た砂(shā )地の(🗺)照りかえ(🤤)しが眼にぎらつ(🎂)いて、頭(tóu )の(🚅)しん(📴)が痛(🕣)い(😒)ようだった。彼は、何(⏲)も考える(🔅)気力(lì )が(😕)なく(🕌)、ただいらいら(🗞)した気(🆘)持で町はず(👐)れまで来た(🤞)。
この採点(🦌)(diǎn )表の波紋は(📧)決(jué )して小さくなかった(🕤)。押しよせ(🤗)た生(⚽)徒(tú )たちにまじ(💗)って(🗒)、あ(😷)とで(🎣)は先(😩)生た(📸)ちまでが(🛒)代る代るのぞきに来た。生徒た(🦌)ちは、採(😶)点表(🏆)にのっている(🔓)先生が来(🔧)ると、一々その点数を大(🛢)声で(🕡)叫(🕹)(jiào )んだ(🎎)。中(zhōng )には、備考欄ま(🙊)で(🔻)読(dú(✔) )みあ(🍧)げる者(zhě )もあ(🌃)った。先生の中には(📸)、自(🚃)分で(🔽)自分(👜)の綽(chāo )名(mí(😬)ng )をよく知って(🕝)いる先(💱)生(💁)もあり、そうでない(➖)先(xiān )生(shēng )もあったが、(🈵)そん(🥂)な(🆒)ことで(🔦)、どの先生も(⛔)いやでも自(zì )分の綽(chāo )名をは(💜)っきり知らさ(😀)れると(🦎)いう結果になっ(🏎)た。もっとも、(📍)中学の先(xiā(🦐)n )生で、自分にかぎ(📄)って綽(🤵)名はな(🌐)いな(😲)ど(🎅)と(🌟)安心(xīn )している(😐)ほどいい気な先生(⤵)はないはずなのだから、それは大した(🏛)こと(🔠)ではな(⏬)か(🎖)ったかも知(zhī(➗) )れ(🏨)な(🍧)い。しか(〰)し、綽名といっしょ(🏮)に、自(😉)分の点数と(😫)きびしい評語(😖)とを知(⬜)らな(🤮)けれ(🗡)ばならなかったということは、何といっ(🧕)ても最(zuì )近の大きな試煉(✖)(làn )で(🏰)あったに相違ない。ある先生は顔をひき(➡)つ(😶)ら(👸)せてガラス戸のまえに(🎑)棒立(🐆)になり、(🏍)あ(💱)る先生は一たん(🚦)顔(yá(🍠) )をまっ(🧓)かにし(🏣)たあと(🐪)、強いて微笑をもらした。しかしどの先(⛏)生(shē(⛔)ng )も最後(🐮)に(🔖)は、自分にはまる(🎊)で関係のないこ(👜)とだ、といっ(👛)た(⏮)よ(🤼)うな顔(➕)をしてその場(♓)(chǎng )を立(🌩)(lì )ち去った(💑)。ただ「あざらし」(🥎)先生だけは、その(🤤)綽(🚋)名が自他(🍃)共(🙂)にゆるすほど有名になっていて、(🚩)ご(➡)まかしがきか(🤞)なか(♒)ったた(💜)めか、それとも、備考欄にあ(🍦)った通り(🤱)、事実粗野の稚(zhì )気ある性格の持(chí )主であったためか、その大きな口(kǒu )を思(sī )いきり横(💠)に(💟)ひろげて、よご(😣)れた上歯をむき出し、天井(jǐng )を向いた鼻の(⬛)下に灰色のあらい(🔞)ひげを針のよ(🧡)うに立て、内をの(🎞)ぞきながら、「わっ(✨)はっは」と笑(xiào )った。そして(🍶)、(🕛)「(😳)わしだ(🎾)けは合格の見(🎆)(jiàn )込があるち(🤾)ゅうの(🔉)か。どう(🎺)かよ(💀)ろし(🍊)くたのむよ。」と言うと、くるりとう(🧘)し(🥙)ろを向(🚞)いて、もう(🎠)一度「わ(👠)っはっは」と笑い(🔫)、歯をむき出した(😈)まま、むら(🅿)がっている生徒た(🐂)ち(📡)を押しわけて帰(👊)って行(háng )った(🛴)。
「次郎(láng )さん(😉)、今(jīn )お帰り(🍎)?」
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