フェラ 動画《ftm クリ ちん》2行目ライン
ftm クリ ちんあらすじ
「第五(wǔ )室は、管理(🐣)(lǐ )部として全体の責任を負っ(🌂)て(💿)いるん(🥒)だ(💑)か(👬)らね。僕(pú )、(📺)一まわりして、様子(zǐ )を(🐡)見(✝)(jiàn )て来(lái )るよ。」
「何(hé(🏽) )し(🎖)ろ紳士しんしだからね。」(⭕)
「君(jun1 )のまじ(💍)め(📙)な(🆕)常(🚛)識がそれを許さないだろ(😖)う。」
朝倉夫(fū )人は、行事(🌳)を(✳)お(🤘)わって空(🛹)林庵(ān )に引きあげるまえに、わざわざ次郎の室(🚨)にやって来て(📙)、しば(💄)ら(💎)く(💓)話し(🐠)こん(🍖)だ。その話(⚡)の中にこんな言葉もあっ(🛋)た。
「ぼくは、な(✴)がいこ(🚅)と(📘)友(🤼)愛(🚀)塾の(🚦)仕事を手(🚐)伝(🧗)わせていた(🧣)だ(🛥)い(⛏)てい(🔔)ながら、そ(🥞)の精神(🕛)が(🤟)まだ(⛑)ちっとも身(🐁)(shē(🥊)n )につ(📹)いていな(👩)か(🐆)っ(🍖)た(🥥)ために、けさのよ(😙)うなあやま(🌍)ちを犯し(⏪)てしまい(🕉)ました(♉)。ほんとうに恥はずかしいことだ(👅)と思(sī )っていま(👇)す。しかし(📉)、その(📺)あやまちによって、開塾そうそ(🤨)う(😇)、大河(💀)君のよ(🔒)うな、友(📯)愛塾精(jīng )神(🐜)に徹底(dǐ )した、実践家(🔚)じっせん(🚘)か(⏸)の(🧑)魂(hún )たま(👱)しいにふれることがで(🕚)き(💢)たことを思(🦋)(sī )います(⚡)と、一方では(🏉)、かえって(💳)ありがたい(💏)ような気持(🖋)ち(🎞)もし(🉑)ています。」
静かな空気の中を(🙄)、え(➰)ぐるよ(🙏)うな沈黙の数(shù )秒が流れたあ(🆙)と、朝倉(😝)先(🛩)生の(🔐)言葉が沈痛(tò(💧)ng )ちんつう(💞)につづけられた。
次郎(láng )は、朝倉(♍)先生が(🚞)、開塾最初の朝(cháo )の訓話くんわで、これ(🔊)ほど(🤘)激(🍔)はげ(🍻)しい言(🤐)(yán )葉(yè )を(🥌)つかっ(🛤)て、真正面(🤷)か(🖋)ら(🚴)塾生たち(🆒)に非難をあ(🛵)びせか(🐏)けたのを、(⏹)これまでに(🛏)きいた覚(🗄)えがなかった。かれは、(😴)まだあと(🈯)に残されて(✒)いる自分への非難が、どん(💑)な言葉で表現されるかを(🐈)、身がちぢまる思いで待っていた。
(🏸)田川は、それまで(🚧)、(🏑)眉根(🏸)まゆねをよせ、小首(shǒu )をかしげて、い(🚐)やに深刻そうに畳(dié )たたみ(🏉)の一点を見つ(🌭)め(🌪)ていたが、だしぬけに自(♊)分(fè(🧡)n )の名(mí(🌋)ng )をよばれて、飯(🚇)(fàn )島とはちがった(😴)意(yì(👳) )味(⌛)で(🚴)、あわてたらしかった(🔸)。しかし、かれはすぐにはこたえ(🍁)なかった。こたえる(🚾)かわりに(🚾)、(🈯)何度(dù )も小首を左右にかしげ直し(🌍)、するどい(🚱)眼(💥)で畳(🦒)をにら(🤢)みまわした(👗)。それから(🔯)、(🎮)朝倉先生(shēng )のほ(😥)うを(🔃)まともに見て、そのしゃがれた声(👟)を(🕢)とぎらしが(🌝)ちにこ(🥇)た(🕔)えた。
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