じっと目を閉と(👉)じて(📼)祈念(niàn )する(📨)とふし(🤶)ぎにも(🍺)勇(yǒng )気が次第(🐣)に(🧣)全身に充満する。朝飯をすまして塾へゆくと安場が(😙)すでにきていた。一(🚄)(yī )分(😉)時ぷん(❤)じの違い(🕢)も(🌅)なく全員(📲)がうちそろう(💡)た。そ(🌳)こで先(xiān )生(shē(🕢)ng )が先頭(tóu )に(🛁)なって調神(shén )社つきのみや(📦)じんじ(♒)ゃへ参詣する、そ(🛫)れから例の空あき地ち(🚪)へでて猛(měng )烈(⛴)な練習(⏭)をはじめ(🗳)た。
気の短(duǎn )い連中は声々(👠)に叫(🤔)んだ、(🕝)この溢あふる(😓)るごとき群(🌶)衆(zhō(☕)ng )をわけて浦和中(zhōng )学の(🌞)選(xuǎn )手(🈴)が英(🚱)気さっそうとし(🍸)て場(😱)(chǎng )内に現(xiàn )われた、揃いの帽子(💄)ユニ(🐿)フォ(🚕)ーム、靴下は(📩)黒と白(🎒)(bái )の二(🔂)段(duàn )抜き、(🕺)靴のスパ(📧)イクは日に輝(🍯)き、(🥢)胸のマー(🙏)ク横文字の urachu は(🔙)いか(📚)にも名(mí(🙌)ng )を重(chóng )んず(🧒)るわかき武士(👳)(shì(📝) )のごとく(🌝)見えた。
ふたりが草に座っ(📏)てかつ飲みかつ(😨)語っ(⏸)てるう(🌹)ちに見物人は刻々(🌅)こっ(🧑)こくに加(♟)わ(🏥)った。中学(xué )の生徒は制(⛰)服制(🌤)帽(🆙)整然と(👍)う(🦎)ちそ(😑)ろうて一塁側(🦐)に並(bìng )んだ。その背後には中学びいき(🏰)の大人(🔝)おとな連が陣(zhèn )取(🔂)って(🎥)いる、(👘)その中(zhōng )に光一の伯(bó )父(👖)さん(🔯)総(zǒ(💤)ng )兵(🌀)衛そうべえ(🍨)が(😑)その(🌇)肥ふ(🚲)と(🍋)った胸(🤙)を拡(kuò(👽) )げて汗をふきふきさかんに(🏸)応援(🦎)者を狩かり集めていた、(🌵)かれ(⚾)は甥お(🥣)いの光(🔖)一を(🌘)勝たせたいた(🃏)めに商売を休(🔺)ん(🥈)でやっ(😌)てき(🍭)たので(🏭)ある。
「野球(🆘)は午(⬅)後で(🏙)すか(✌)ら、朝だけぼくは売りにでます」
「お着かえになってすぐおで(🦆)ましになりました」
かれは光一の球(🚷)が燦(😰)(càn )然(rán )さ(➡)んぜん(📧)たる光(📱)を放っ(🎈)てわが(🐠)思(🕘)う壺(hú(📏) )つぼをまっす(🙂)ぐに(⛵)きたと思(sī(⛔) )った、かれは八分(🚛)の力(lì )をもっ(🤶)てふっ(⏳)た。
「五(🏘)大洲の頭(👵)に(❕)かにを這(zhè )はわせてやろうか」
そ(🍿)れを(🎭)見(jiàn )て小原(🥪)(yuán )はまたいう(🍕)。
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