「僕(🏩)、きょう(💸)――」(🎭)と、次郎は、また(⛏)急(🔬)に眼を伏せて、「学(xué )校のかえ(🚄)りに朝(chá(📠)o )倉(cāng )先生(🉑)をお(🙋)た(📦)ずね(🥪)してみ(⏮)たんで(🏽)す。そして、僕(👇)たち(🏦)の願いをか(🙈)りに県庁(🛥)(tīng )が許してく(🍳)れ(🍕)ても、そ(🍯)れで先生が辞職を思(sī )いとまら(⚽)れることはない(🎑)、とい(🉑)う(🥄)ことがはっきりした(💄)んです。先生とし(💦)ては、それがあたり(💒)まえ(🚴)です(🕐)。僕(pú )、(🌟)その(🦄)ことにちっ(🔌)とも気が(🦈)ついて(🔀)いなか(⭐)っ(❗)たんです。」(🥜)
彼は立ちどまったまま(🤘)、しばらくじっと(😿)馬(🏇)田(tián )の(🏆)うし(🐠)ろ姿を見つめていた。す(🐄)ると馬田は、わしづかみ(🤦)にし(🏣)ていた帽子をふりあ(🕺)げて、つづ(🔠)けざま(🤓)に二(🛶)三(🕖)(sān )度、つよく自分の股(gǔ )をな(📰)ぐり(🆗)つけた。そ(👦)れは、彼(bǐ )が(🍒)何かやりそこない(🙋)をしたり(🏋)、しゃく(🤷)にさわったり(👂)する時に(🥋)、よくやるくせなの(🛋)で(➿)ある。
馬(mǎ )田の(⌚)あざ(👅)けるような(🐅)笑いを肯(💚)定(🦃)するように、すぐ誰かが言(🗒)った。
「(🔹)何がずるいんだ。」(🧞)
と、敏(🙌)子が微笑しながら、(👛)
次(cì )郎は、まも(🛢)なく、せ(👛)きたてられるようにし(🚎)て、(🎎)朝倉(cāng )先生(😙)の門(💃)を出た。門を出るとすぐ、彼(🐒)はまえう(🙈)しろを見まわした。それから、曲り(🤝)角(🌞)のところまで(📼)来て(🥂)左右を見(🌏)、(🚶)も(⛩)う一度朝倉先生の(😉)門の(🤴)方(fāng )をふりかえったが、来し(🍲)なに(😒)自分の(🚚)顔をのぞ(🧐)い(🚭)た男は、もう(🎸)どこにも見えなかった。
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