「(🉑)ヒドイもので(🌑)すナ――」
「そ(🧘)う言えば(📻)、仏蘭(lán )西の言葉(💼)というものは(🍚)妙なところ(🛴)に洒(💅)落(🚅)しゃれを含んで(⛱)ま(🍣)すネ」
塾の小使(shǐ )も高瀬に(🍐)は(➰)先生だった。音吉(jí )は見廻(🎈)(huí )り(✅)に来て(🎛)、鍬の持(🤚)ち方(🚼)から教(📹)え(🌷)た。
奥さん(🔠)は子(🙁)供衆の方にまで(🎮)気(👯)を配(📘)りながら、
(🦓)と言(📳)った。そう(🏚)いう大(dà )尉は着物から羽織(zhī )まで惜げもなく筒袖にし(🈚)て(🏌)、塾(shú )の(🛢)ため(💕)に働こう(🌇)と(😦)い(📍)う意気込を示(shì(😌) )していた。
この半ば家庭のような学校(xiào )から、高瀬は(🕔)自分の(🐩)家の(🥘)方へ帰(guī )って(🔗)行(háng )くと、頼んで(🏤)置(💕)いた鍬(qiā(🖲)o )くわが(🔵)届いてい(📱)た。塾(shú )で体操(cāo )の教(⛵)師(shī )をしている(📤)小山が(🧡)届(🐐)(jiè )けてくれた。小山の家は町の鍛(👏)冶かじ屋(wū )だ。チョン髷(qū )まげを結っ(💌)た阿(⬛)爺おとっさ(🚷)んが鍛うっ(🕔)てくれたのだ。高(📤)瀬(♊)はその鉄の目方の(🖐)可成かなりあるガッシリと(👟)した(🛑)柄(bǐ(💙)ng )の(🧓)ついた鍬を提(👵)げ(🌝)て、家の裏(lǐ(🏜) )に借り(🥎)て(🚡)置(zhì )い(🚬)た畠の方へ行った。
「正(📵)木(mù )さん、(🚥)一寸この眼(yǎn )鏡を掛けて御覧(👕)なさい」
こう高(👼)(gāo )瀬(🐄)は濡縁のところから、垣(✊)根(🚋)越しに(🌕)屋外に立っているお(🤵)島に(🍮)言った(🆙)。
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