「ま(💩)だ(🐐)私(sī )は老眼(✌)鏡(🚣)に(🕸)は早過(guò )ぎ(🤣)る――ヤ、これは驚い(💟)た(🧒)――こ(🧙)う(🛌)側へ寄せたよりも(🕙)、すこし(🛌)離した方が猶よく見えますナ――広岡先(🚿)生(shēng )、いかが」(🔗)
高瀬(là(🅿)i )はこの人(🎾)が(💌)来ると、(🐳)百姓画家え(🕵)かき(😽)のミレエのこ(🌌)とをよく(🏕)持(🌜)(chí )出し(🌥)た。そ(🔮)して泉から仏蘭(lán )西フラ(🏋)ンス(👡)の(📹)田(🕚)舎の話(👀)(huà )を聞く(🐽)のを楽みにした。高瀬は(💍)泉が(🦑)持っている種々さまざまな(🎺)ミレエ(🕶)の評伝を借りて読み、時に(🏞)はその一節を(🌞)泉(quán )に(🏕)訳し(⛺)て聞かせた。
(🅰)と(🧑)学(xué )士(💙)は今までにない忸々(⏲)なれなれしい調(🔧)子で(🐢)話(🕤)し掛けて、(😔)高瀬(😊)(lài )と一緒に石垣側わきの段(🔕)々を貧しい裏町の方へ(🔰)降りた(🧕)。
休みの日(🌌)が来た。
「そ(📆)う言えば、奥(🥏)(à(🏺)o )さんはお幾つです(🐵)。女の方(🔔)の(🈚)年齢と(👆)しと(🐪)いうもの(🛏)は、よ(🔰)く分(fèn )らない(💊)ものですネ」
(📋)間もなく三人(🌻)は(🌍)先(xiān )生(🕙)一人をこの隠(yǐn )れ家(🚋)に残して置い(🏖)て、町の(✋)方(fāng )へ(⛏)帰(🛹)って行った。[(🍾)#「。」は底本(běn )で(🈵)は「、(🎩)」]学士がユ(💌)ックリユッ(🎗)クリ歩くので他の二人は時々足を停めて待(🎑)合わせては(🎪)復たサッサと歩(🔖)いた。
問(🕴)を掛けた生(shēng )徒(🧝)は、つと教室を(💭)離(🦍)れて、窓(chuāng )の外の桃(🤜)の(📎)樹(shù )の側(👟)(cè )に(📎)姿(zī )を顕あらわした。
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