松(sōng )の枝に(♿)乗って(➰)いた覚(jià(🎼)o )平と善兵(🌬)衛は(🐳)バンザ(🗺)イを叫(jiào )んだ拍子ひょうしに両(liǎ(🥪)ng )手をあげ(👭)たので、松の上(🚪)(shàng )から転がり落(📫)ち(🔅)た(🥟)ので(📁)あった。落(luò )ちた(📝)ま(🎢)ま覚平(píng )は(🤗)らっぱをふくこと(😼)をやめなかった。
「人(🔎)間がへそ(🚌)を(🥟)わ(🚛)すれたら(🗣)、もうおしま(🥂)い(😀)だ」
「それ(🕜)は最(zuì )初からわかって(🙄)る」と先(🏧)生(shēng )がい(🎛)った、そ(🐏)うして「ボ(😛)ールをやると同じ気持ち(😊)で学問(wèn )を(🍺)すれば天下の(🕵)大選手(shǒu )になれる」とつけくわえた。
先(🍺)生の声は次第(🌠)(dì )に涙をおびて(✈)き(🏆)た。
「おい(🎟)、(🏯)きみは(📻)下(🧡)腹したはらに力(🚶)(lì )がな(🍰)いぞ、(🚣)胸(xiōng )のところを(⬇)へこまして下腹をふくらますようにせい」
伯(bó(🎖) )父さんはこういっ(🍌)てら(🔢)っぱを(🏹)ぷう(🥩)と鳴らしてでていっ(🖲)た(🌻)。千(qiān )三は井(jǐng )戸(hù )端い(🔗)どばた(👁)へ(🔉)でて胸(xiō(🍄)ng )一(🎱)ぱいに新鮮な空気を呼吸した、そ(🏤)れからかれはすっぱだ(🎗)かになっ(❇)て十杯のつ(🔹)るべ水を浴(🛍)びて身(shēn )をきよめ(🐦)た。
「かわいそうに青木(🌫)(mù )は今(💒)日きょうはばかにしょげかえ(🦎)っている、一本ぐらいは打(dǎ(📟) )たし(🏑)てやりたい(🚃)な」(🤵)
実(🤝)際(✴)(jì )そ(💬)れは師範生(🏿)徒から(🐛)でたう(😰)わさである、師(shī )範(😁)生徒(tú )は中学生に(🐊)く(🥏)ら(⌚)べ(🌸)る(🐻)と学資も少ないし、(💏)また富める父兄を(🎥)もた(🔏)ぬところからなにかにつけ(🧕)て(🏵)不(😺)自由勝ち(🌴)である、それに反(🎟)して中学(💎)生(🏟)(shēng )は多くは相当(dā(🤣)ng )の資産ある(🏭)家の子(👼)である、かれ(😲)らは(💘)自(🧥)(zì )由(💗)にぜいた(🌳)くな(⛄)シ(🛴)ャ(🍦)ツを買い、(🔤)ハ(🕰)イカ(🧦)ラ(🤚)な文房(✌)具(🔬)(jù )を用い、活動(📇)(dòng )や芝(zhī )居などを(😩)見(🔪)物し、洋(yáng )食屋へも出入りする、そう(🏳)させることを不純だと思わない父(fù )兄が(🎫)多いのである。
「あ(🧥)まり押すと(👭)先生(🆔)、小便(👌)がもりま(🎲)す(🏅)」(♟)と二(🏈)塁手(shǒ(🗓)u )のすずめがいった。そこで先生(shēng )もわ(⏮)らっ(💪)た。
(💆)先生はひ(🔶)とりひとり(🤮)に(😼)へそを押し(🎞)てみ(📤)た。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025