フェラ 動画《オナニー し たく なる 時》2行目ライン
オナニー し たく なる 時あらすじ
相(👆)(xiàng )談(tá(🚜)n )は(🐳)安易あんいに(📑)すぎるほど、すら(🚁)すらと(⏸)はこ(🚴)び、ほとんど無修正(👓)だった。特異(yì )とくいな行事を期待し(🥗)てい(🙃)た塾生(shē(🔳)ng )た(👇)ちにとっては、多少(shǎo )物足りなく(🖍)感じられたら(🛍)しかったが、そのために、これ(💕)と(🐴)い(〰)う強(qiáng )硬きょうこうな(🥉)主(👏)張(🐻)も出なかった。最(🔮)も多く発(🏫)言したのは飯(fàn )島だった(❇)。しかし、そ(🎶)れ(🐜)も、(🅰)自(✏)分(👂)の存(🏃)在を(🐄)印象づける目(🈹)的(de )以上の(🏣)発(🧓)(fā )言(🈶)で(🔡)は(🐻)な(📺)く、(🚘)たいて(🔹)いは原(🚡)案(àn )賛成の(📉)意見をのべ(🔇)、同時に(📩)進行(🌆)係(🚋)(xì )を(🥑)つとめると(🍓)いった(💵)ふうで(🈁)あ(😨)った。田(tián )川は、はじめ(✒)から終(zhōng )わりま(🤣)で、一言も口をき(🧦)かなかった。
「私は、大河(💆)をそんなふうに思うのは、むしろ大(dà )河に対(duì(🐝) )する(🉑)侮(wǔ )辱(❄)だという気もするんだが(🎱)ね。」
「田川はどうだい。」
朝の行事は、まず室内(nèi )体操(🐢)に(👁)はじま(❄)った。そ(📘)れは友愛塾(🍩)のために特(🐑)(tè )に考案(àn )さ(☔)れた(🤶)もので、その指導(🍘)も指(🍣)(zhǐ )揮(🌑)しきも次(🅾)郎の(💈)役(yì )割だった。体(tǐ(🆎) )操(cāo )がすむと(🐇)、朝倉先生(shē(👾)ng )の合い図(tú )で静坐(zuò )せ(🏠)いざに入っ(💚)た(🧕)。こ(🔻)れは就(➰)寝前(🔴)の静坐にくらべる(👍)と、(🚈)いく(⛴)ぶ(🚑)ん(💝)ながかったが、それでも、(🍗)せいぜい(🏞)十四五(wǔ(🚎) )分(fèn )ぐ(🏮)らいだった。次郎は、今(jīn )朝(➗)も足(🔩)音をしのば(👨)せな(😒)がら(🍀)、塾生たちの姿(❤)勢(⌚)を(🆔)直し(🐻)てやった。
と、次郎は眼をふせたま(🚜)ま頭(tóu )をさ(🤸)げ、逃にげ(🥎)るよ(🥚)うに(🦆)塾長室を出た。
(🧟)次郎(⛏)は(🈵)、そう言(🔕)っ(✍)て(📍)、槌(🎋)を柱に(🛌)かけ、事(🎠)務室の(😾)ほうにかえり(🤖)かけた(🚾)。すると、その時まで眉(méi )根(gēn )ま(🌔)ゆねを(🦕)よ(🏈)せる(💶)よう(🤡)にしてか(🥪)れの顔を見つ(🌍)めていた大河(hé )が、急に、真(zhēn )赤な歯ぐきを見せ、に(🏆)っと笑っ(🅾)た。そし(😟)て、
次(🍴)郎は、自分の責任(⏩)である二つの室の掃(sǎo )除を終(🐧)わ(📊)ると、(🚚)すぐ便所(🐶)掃除(🖇)の手(shǒ(🖲)u )伝いに行(háng )った。これは(👀)、かれが助(zhù(✏) )手と(🗜)して(🌳)塾生(shē(👏)ng )活(✉)をはじめた当初からの、(😘)一つの誓ち(🛰)かいみたよ(📙)うになってい(🔫)たので(🏂)ある。
み(🥃)ん(🎰)なが出はらって(🥜)しまうと、次郎も(🛣)一週(🌿)間ぶりで解(😟)放(fàng )さ(🌖)れた時間(jiā(✳)n )を持つこ(😄)とができた。い(💘)つ(🚢)もだと、さっそく読(dú )書をやるか、空(♍)(kōng )林庵くうりんあんに(〽)行って、(🐖)朝倉(🍧)先生夫妻(👛)とゆっく(🐋)り話(🌓)しこむかす(🌭)る(🔱)はずだっ(🚨)たが(😎)、今(🤚)(jī(🚄)n )日は、事務室(shì )の隣となりの自分(🈯)の部屋(🕓)(wū )で(✊)、机によ(🏙)りか(🤠)か(✳)ったまま、ながいこと(🈵)ひとりで(🛴)考え(👴)こんでいた。
静(jìng )坐は十分足ら(🕶)ずで終(✔)わっ(📀)た。
越前永平(píng )寺えちぜんえいへいじに奕堂(táng )えきどうという名高い和尚(🙆)おしょう(🏛)がいたが、あ(🕌)る朝、しずかに眼(🕦)をと(🔱)じて、鐘楼しょ(📱)うろ(🥎)うからきこえて来(lái )る鐘かねの(🌽)音(👈)ねに耳(🈂)をすましていた。和(🌇)(hé(🍡) )尚は、今朝の鐘の音(yī(🛡)n )には、いつもにない深いひびきがこ(⏯)もって(🙇)いる(🥤)ような(💋)気(🎢)が(🏙)したのである。
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