あの家(jiā )では(🐻)活動を見ることを公然ゆ(🕢)るしていると見える、お母さんが(🅱)承(🤐)知の上なのだ、それ(🍦)に対し(🛃)て学校がいくら活動(⏬)を禁じてもなんの役に(📦)もたたない話だ。
「ま(🏰)だ(📝)学校か(🔜)ら帰りません」と(❇)母(mǔ )がいった。
級の重なる(⬜)も(🏄)のが五人集ま(🎫)って相談会を開い(🆘)た、もし(🌷)手(shǒ(📍)u )塚であるなら(💔)同級(❄)の恥辱だから(⛽)なんとか(✨)いまのうちに相当(🖐)の(💫)手(💂)段を講(😙)じなければな(♐)るまい。これ(💯)が会議の主(⛓)眼であ(🚷)っ(🛃)た。
「(👴)それは(🍤)ぼくもよ(🚤)くないと(👡)思う、しかしそんなこ(⭕)とは忠告ですむことだ、一度忠告(🍅)して(🍆)き(🗻)かなかったらそのときに第(❣)二(èr )の(🧣)方法を考(🍚)え(⏸)ようじゃ(👷)ないか(💎)、(💲)ぼくは生(🕰)蕃せいばんのこ(🕴)とでこりた、生(🍱)蕃は(🔍)決(jué(😙) )して(🥂)悪い(🍼)やつ(🚿)じゃなかった、だ(🎥)があ(🦑)のとき諸(🔳)君がぼくに同(tóng )情して生蕃(fā(🔞)n )を根(🦏)底(📐)からにくん(🔏)だ、そのために(🧡)彼はふ(♒)たた(👗)び学(📭)(xué(🏙) )校(🌟)へく(⏯)るこ(🤶)とがで(🌭)きなくなった(🌾)、ぼくはいつもそ(🏄)れを思うと(🐤)、われわれは感情に激げきしたためにひとりの有為ゆういの青年(nián )を(👴)社会か(👜)ら(🔍)葬ほうむる(🍸)ことになったこと(😆)が(😉)実(✒)に残(🚫)念(👯)でた(🗞)まらん、人(ré(🤶)n )を罰するには慎重(chóng )し(📿)んちょう(🥜)に考え(🛶)なけ(😦)ればならん、そうじゃない(⛲)か」
(🤖)と思う間(🛬)もなくかれは足をす(⏰)べらした、喝(hē )采(🔹)かっさい(🎼)の声が起こった、球は一(🤤)直(✌)線に(📈)中堅(🐟)ちゅうけ(⏳)ん(🌁)の方へ転が(🙎)った。千(😄)三の目(mù(🕓) )から涙がこぼれた。光一は早くも二(èr )塁に走った。
「き(🎮)みは大事(shì(🐆) )な(🗝)ことをわすれてる」(🍭)
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