「そりゃ、遠いサ」と兄の(🏑)方(fāng )は小(xiǎo )学校の生徒らしく(🐐)弟(👨)(dì )に言って聞(wén )かせようとした。
「い(🍑)え、手(🕣)前共の(👍)ようなところ(🤑)へも(🕛)こうして御(yù(🌸) )贔(bì )屓(xiè )ごひいきに(🌙)していらしって下(🕗)さる(🥖)のが、何よりでござ(🔪)います。そりゃもう御察(🦋)しいたし(⬆)ております。歌の(🎏)一(😻)(yī )つも聞い(🕸)て見(jiàn )ようという御心持(🍴)は手前共にも(🧗)よ(🔺)く分っており(🚉)ます……」(😤)
元(🎾)園町(dī(🉑)ng )は心地ここちよさそうに酔(zuì )っていた(✅)が、(🍞)や(🙈)がて何か思(🌘)い出(chū(🤑) )したように(⛹)客の方を見ながら、
「ここの(😴)叔(🧕)父さんなればこそ(🔪)、あれまでに御(yù(💎) )世話が出(🌘)(chū(🕌) )来(🚑)たんですよ。この御(🔂)恩を忘れるよ(👪)う(♋)なことじゃ仕方がありませ(🕷)ん、(🔰)い(🤮)くら輝さんが今(🚥)楽(🥒)(lè )だからと言(yán )って――(🏨)」と嫂は好(🤺)い婿(🍀)を(🛣)取(qǔ )らせて子(zǐ(⏬) )供まである自(💽)分の娘(✡)の愛子に(🎰)、(🙅)輝子の出世を思い比(🔎)(bǐ(🐑) )べる(♿)ような調(diào )子(zǐ(🌘) )で言って(🍡)、(😕)やがて節(jiē )子の方を見て、「節ち(🛴)ゃんも、好(hǎo )い叔父さんを(🥠)お(🙌)持ちな(📹)す(🥌)って、ほ(📞)んと(💋)に(💺)お仕(shì(😋) )合(❓)(hé )せで(🍀)すよ(😖)」
更に恋(♌)は(✉)曲(👠)者くせも(😯)の」
「妙な(📥)もの(🈴)です(🥃)ねえ」
この(🕔)声(shēng )を(🍾)岸本(běn )は姪の顔(🌖)(yá )に(📄)あらわ(🦔)れる暗(àn )い(✴)影(yǐng )から読ん(🍼)だ。彼(📙)は何よりも先まず節子の(🕡)鞭む(🍯)ちを受け(🚰)た。一番多(duō )く彼女(⚪)の苦ん(🕤)でいる様子から(🤸)責(zé )められた。
(🕕)急い(🕡)で岸(🍘)本は橋を渡っ(🕺)た(🐰)。す(🚭)た(💵)すた(🖐)家の(📵)方(✏)へ帰って(🐩)行った(🍍)。門松(sōng )のある(🌦)中(zhōng )に遊ぼうとするような(📈)娘子供は狭(🥣)(xiá )い町(dīng )中で追羽子(🐖)お(📺)いば(🛡)ねの音をさせて、楽し(⌚)い一週の(📡)終らしい午(💢)後(hòu )の(💞)四時頃の時(🍰)を送(sòng )っ(➖)ていた。丁度家には根岸の嫂あによめが訪ね(🏺)て来(lái )て岸本(běn )の(🕦)帰りを待っていた。
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