日本《パイズリ 種類》2行目ライン
パイズリ 種類あらすじ
(💝)由(🛄)(yó(🏕)u )夫と竜一(🍅)(yī(📰) )とは(👴)、学用品を入れた雑嚢を路(🕘)に(🔚)放り出(chū )して、(🙁)蝗いなごの首取り競争をはじめて(🎅)い(🖤)る。蝗(huáng )を捕えて(🐯)は、そ(📶)れを(🕣)着(🎙)物(wù(🌁) )の襟(jīn )に(🐚)噛かみ(🎅)つかせ(🏨)て、急に胴を引(🈹)っぱると、首だけがすぽりと抜(bá )け(🌴)て襟に残(🚟)る。それ(🌑)はいか(🏣)に(💮)も残(cán )酷な遊びなのである。
「違うよ。僕(🦈)弱(ruò(💟) )虫(🏡)なんか(🧛)じ(🌨)ゃない(🐛)よ。」
みんなは列をくずして(🌅)、がやが(💅)や言(💘)い出(🍳)した。それからしばらくの間(jiā(🙀)n )、(⛹)彼(bǐ )らと次郎(láng )との間(jiān )に(🦂)論(🐷)戦(zhàn )が交(🏚)された。彼らは、あんな破れか(❇)か(🏊)った(🀄)学校(🏕)(xiào )なんかつま(📮)らない(🖼)、と言(🌹)った。次(cì )郎(láng )は(👮)、空(kōng )家にな(🔔)った校舎の中であ(🏊)ばれるのは面(miàn )白い、と言(💶)った。議論は容(📴)(róng )易(yì )に(🏳)決しなか(🐂)った(🐹)。
「おい(⛵)！ 次郎ちゃんがいないぞ。」
(🏌)お(🧔)浜は、(🔓)つい十日ば(💎)かり(🐸)前に、正(🧤)木の(👬)お祖母(📱)さ(💔)んに(🕍)、「お民(mín )もこのごろ少(🔣)し考(kǎo )え(👫)が変(👺)って(🆓)来たよ(⚾)う(😵)だから、安(ān )心おし(💯)。」(😼)と(🥅)言(🥁)わ(🏵)れたことを思(sī )いあわせて(🚤)、い(😎)く(🥁)らか明るい気(qì )持になった。
教室の(🗜)方からは、先生(😆)や上(shàng )級の児童たちが、大声で叫びかわしな(🎻)がら、がたぴしと物を動かしている(🥦)音(🏙)が、ひっきりなしに聞(wén )え(🖊)て来る。
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