「なる(📁)かも知(zhī )れません(🐧)。しかし、な(💙)ったっていいんです(📉)。」(😊)
「おまえも一度先生(shēng )を(🕌)お(🕤)たずね(🥇)す(🐙)るといい(👷)ね。先生(shēng )の方でも待ってお(🐖)いで(🕑)のよう(🍠)だよ(👖)。」
道江は(🍋)敏子を見(😶)て言った(🔟)。
「こ(🌊)のご(🏳)ろ(🏉)は、次郎君とも道(📌)江(🤙)さん(🤟)とも、いっしょに(➰)飯をくう機(jī )会(🖱)がなか(📪)ったよ(🏳)うだね(📛)。きょ(👣)う(🏿)は老人たちも留守だ(🍙)し、若いも(💍)のだ(🅰)けでどうだい。」
「たった(🕤)今。僕、道(dào )具をうち(🐭)に置(zhì )くと、すぐ来た(🥏)んだよ(😃)。」
「しかし、ストライキになってしま(🚠)ったら、君(🐕)の考えとはまるで反対の(🏋)目的(🌔)(de )で書かれたことになりそ(📭)うだ(💵)ね。」
「同(👽)じク(🆕)ラスの人(🎋)が(🚈)、あの村(cūn )か(📉)ら一人(⏫)でも(🏩)学(☕)(xué )校に通(tōng )っ(🎼)て(🥥)いれば、(🍤)毎日(🖨)道づれが出来(🥨)るんだ(🗽)けれど(🍙)ねえ(🎚)。……(📼)まさか、(🎆)次郎さん(🍎)に待(dài )ちあわ(🏗)していただ(🤱)くわけにもいく(🎧)ま(🚓)いし。…(📈)…」
次郎(🍻)は(🛏)廊下(xià )をとお(⏪)っ(👜)て書斎に行った(✊)。朝倉先生は(🕳)机の(🔛)上に巻紙をひろげ(⛰)てし(📓)き(🐑)りに手(🕎)紙を書いていた。もう五六通書きあげた(🍝)らしく(🔅)、封をしたの(😇)が机のすみ(🤷)に重ねてあった(❎)。次(cì )郎(📍)が(🔁)敷(🔩)(fū )居のすぐ近(jìn )く(💫)に坐ってお辞(✉)(cí )儀をすると、
馬田は、機(jī )を見るには(🏗)わ(👼)りあい敏(mǐn )感なた(🐝)ち(💮)だった。それに(🎽)、どうせ遠くないうちに何(hé )も(💷)かもわかるのだと思うと、今(🈲)しい(🆖)て次郎(lá(🚬)ng )を(✖)けなす必要(🖤)もないと思った。
と(🏢)、(🎸)道江はち(🤯)ょっと眼を(🐘)見張って、(🙍)
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