朝倉(cāng )先生の家の玄関(🐣)は(😿)ひっそりしてい(⏭)た。案(🏪)内を乞うと、裏(💚)口から奥(😘)さんがた(🦊)すきがけ(🚚)のまま出て(🈺)来(lá(💯)i )て、(🍲)
「義兄にいさ(⚓)ん(🚔)は?」
そ(🍀)の日、校(xià(🐲)o )長は県(xiàn )庁(🌿)に(😼)行(🕺)ったきり、ついに学校(🖥)に(💖)顔を見せな(🥤)か(🎽)った。西山教(jiāo )頭(👖)が(📥)何(⏲)度も電(🗓)話(huà )口に呼(🤞)び出(💩)され、ひる(⚫)すぎには(⏹)、五年(nián )全部の(🏇)学籍簿(🙆)がくせき(🌕)ぼを抱えて県庁に(🏘)出か(✏)けた。とい(🛁)うこと(🎙)が、給仕の口(kǒu )から生徒たちに(❗)伝えられた。生徒(tú )たちには(📄)、それが何を意味す(⏯)るかは、さ(🍰)っぱりわ(👐)か(🤝)ら(⛳)なかった。それだけに、不安(👠)な空(🤶)気は(🌐)ひけ時が(✊)近づくにつれ、次第(⏳)に濃こくなっ(❔)て行った。
「もし(👷)、(🕛)馬田もまわり道したら、道江さんはど(🛥)うす(🅿)る?」
馬(⏹)田(🅿)(tián )はあ(💕)ざけるように笑った。
「そう? あ(😔)たしもついさっき(📻)来たば(⏳)かりなの。」(🍬)
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