「新(💟)入生の(📃)た(🤬)め(🕐)ばかりではありませ(😶)ん。五年(❇)生は(⚓)、(🥖)ちっ(🤚)とも校長先生の(🤡)教えを(🌉)守ってないです(🔂)。あ(🥀)ん(🍷)な五(wǔ )年(🚯)生は、(📈)僕、学校(😉)のた(🌨)めにならない(🌓)と思うんで(✉)す。」
「本田の手には負えんのじ(💩)ゃないかね。」
次(✡)郎は、そう言われ(🚎)て(🍁)、ま(📝)だ(🔦)何(hé )か言(✨)い(🌐)足りない様な気がした。そしてちょ(💯)っ(⭐)と考(kǎo )えてから、
「まさか、君の弟(🚯)じゃ(🚂)ないだろう(🕰)な。」
「次(🗼)郎だ(⬅)と、弟(🌏)だが(🏋)…(🔷)…」(💤)
こう(😧)して、彼は、彼の同級(jí )生の間に(🍿)、一人として心の底から交わりうる(🎛)新(xīn )し(🏾)い友人を見(♊)出さな(💔)かった。そればかりか、竜一や(⏱)源次ですら、も(🏦)う彼にとっては、心からの親友(🍌)でも、従(👈)(cóng )兄でもなくなったので(🧗)あ(🌘)る。むろん、(😚)小学校時(shí(🏉) )代に培(🎒)(pé(🚬)i )われた温い感(gǎn )情(qíng )が、そう無(🐃)造(🚧)(zào )作に冷めてしまう(🔨)わ(🎿)けはなかった。で、次郎の彼らに対(duì )する(🕠)気特(tè )には、他の同級(❎)生(🗞)に対するの(🌆)とは、(🔩)ま(🚗)だか(🕖)なりちがっ(🏌)たところが(🍾)あ(🥦)り、また、彼(😴)が土曜から日曜にかけて(🍞)彼らの家を訪ね、見たところ以前(qián )と少しも変らない親(qīn )し(🐛)さで遊んだ(🗡)りす(🧦)ることも(✋)しば(⏭)しば(🆕)だったが(🕣)、そう(🎵)したことは、所詮し(🖋)ょせん、過去(qù )の(💞)酒甕(wèng )さ(🧝)かが(👣)めからしたた(🍘)って来る雫しずく(🎼)のよ(🍛)うなも(🐇)ので、彼の注(zhù )意が(🐧)一旦(dàn )明日の(💁)ことに向けられる(🐹)と、二(èr )人は(🏟)、も(🚨)う(🚏)、彼にとって(🎁)、(⭐)他の同(🧐)(tóng )級生と少しも(📈)択えらぶと(🥍)ころ(🔄)のない存(cún )在(zài )だ(📉)ったの(📧)である。
彼は、いつの間に(🤵)か(😾)、演(yǎn )説で(💿)もするような態度になって、つづけた。
「(🐟)弟(🧣)? そ(🏪)うか。そう言え(🥥)ば、(🤳)今(jī(♈)n )度君(jun1 )の弟が入(🆒)学試(🤑)験をう(💃)けるって(🔫)、(💴)いつか(🎷)言(🌁)っ(🎎)ていた(🤗)ようだね(🎛)。」
「僕だって、な(🍊)ぐられるの(✏)、(👪)いやだ(🎚)よ。だ(🔟)から、自(😠)分のこ(🗜)とっき(🚎)り考(😌)えな(🗞)いでいいんなら、五(wǔ )年生のまえで、(♟)もっとおとな(💕)しくしていたんだよ(🕒)。」(😯)
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025