「そうな(🧕)ればいいん(😹)ですが(🌔)、実際は、やは(🛶)り、(👘)な(⏩)るだ(⛱)けおそく(🗒)ということ(🐎)に(❔)なりそ(🛃)うに思うんです。」
次郎(✡)が、(🆘)寒そうに肩(🧥)かたを(😯)す(🗾)く(🥔)めなが(🔘)ら、言うと、
そう思ったとき、自然に、かれの眼にうか(👱)んで(⏰)来た二つの(🛅)顔があった。それ(🤣)は、大河無門の顔(👁)(yá )と(🎢)、青山敬太郎(🌂)のそれ(😊)だっ(💥)た。ゆう(🕑)べの懇(🕐)談会(huì )の(🎗)様(yàng )子から判断(🙉)し(🐹)て、こんな落(🦒)(luò )ち(⬇)つ(🔋)いた(⛄)板木の打ちかた(🌗)のできるのは、お(🉑)そらく(🈹)この二人のほか(⛲)にはない(💔)だ(🔸)ろう(🀄)。そし(🥋)て、第(dì )一週の管(guǎn )理部の責任(rèn )をひきうけたのは第(🌡)五室だ(🔦)っ(🔲)たの(😗)だ(🧚)。――そこま(🦂)で(🕸)考(kǎo )えると、かれはもう、今(jīn )朝の(🛤)板(🌛)木(😈)が大河の(🚰)手(🌑)で打(dǎ )たれ(🦔)ていること(🕤)はまち(🎋)がいないこ(🕊)と(🏄)だ(🧝)と(🐞)思った。
「朝倉先生(shēng )に(🎑)もしば(🏾)らくお目にかかっていないので、(🔭)近(jìn )いうち(👙)に、ぼくのほうから訪ねた(👕)いと(🐅)思(sī )って(🔓)いる。塾がま(📡)たはじ(😺)ま(🤹)ったそうだ(⛪)から(🔻)、先生も君(jun1 )も日曜(🆑)でなけ(🔒)ればひ(🤫)まがないだろ(🎂)うと想像そ(❌)う(🙌)ぞうして(💅)、だ(💗)いたい今度(🥕)(dù(🌚) )の日曜を予定(dì(🤗)ng )している。ぼく(🛶)のほうはたぶん変(♿)(biàn )更へんこう(🐢)の必要はあるまいと思うが、(🍂)君の(🎋)ほうでさしつかえがあったら(📛)、すぐ返事を(📇)くれ(💝)たまえ。さしつかえなければ返事の必(bì )要(yào )はない(📳)。」
飯(🗒)島(dǎo )は、(🎗)い(🗄)くぶんあわて気味(🕔)に(🚉)こ(🥃)たえた。それだけに、いか(💠)に(🈯)も無造(🧝)(zào )作(zuò(🔬) )むぞうさな、たよりない答え(💄)だ(🕖)った。
「気がついているなら、すぐそう言(yán )っ(♈)てくれ(😼)た(🏰)ら(🏊)よ(🏝)かり(🆒)そうな(👐)ものだ」(🥠)と(🏣)、そんな不平(🔸)をもらす(🌩)もの(🍳)もあった。また(🚐)中には、「先生(🧚)は要するに指導者で(🤟)なくて批(pī )評(píng )家だ」などと、した(⏹)り(🦏)顔に言うも(🙆)のもあった。しか(🏵)し(💏)日がた(🔡)つにつ(🤝)れて、しだい(🚢)にかれらの間に取りかわされ出し(🎃)たのは、(🥗)「ひまなようで、(🚛)いやに忙(💸)いそがし(🏖)い(📪)」とか(🌺)、(🎽)「(🆒)しま(📴)りがないよう(🀄)で、変にきび(🐈)しい(🧢)」とか、(🕍)そういっ(🛴)た(⏳)ちぐは(👦)ぐ(😃)な(🎞)気(🏳)(qì )持ちをあらわす言葉(🔤)だっ(🤸)た。
先生は(🆑)、しかし、ま(🎐)もなく(🚀)顔をまっすぐにした。そして(⏰)、こ(📂)れまでの激しい調(🔊)(dià(💣)o )子とはうって代わった、沈しずんだ調子で言葉をつづけた。
二人は声(🦗)を(🏇)たてて笑(xiào )っ(🍈)た。次(🌩)郎(🦄)は(🎩)、し(🅰)かし、すぐ真顔まがおになり(🌉)、
では、なぜそれならそれとはっき(🔚)り書(shū )かないの(🛁)だろ(🚧)う(📺)。道(🎲)江の名を書(🥑)(shū )くのがき(🔏)まりわるくて(🚗)、暗々裡あ(🕉)んあん(💦)りにそれ(🏂)をほ(🦎)のめかし(✡)た(💁)つもりなのだろうか。あるいは、予告なしに道江をつれて来(lái )て、自(zì )分を(⏰)おど(🗜)ろかすつも(😐)りなのだろうか(🎤)。いずれにしても、自分(🧢)(fèn )にとっ(💶)て(👟)は、あまり愉快ゆかいな(💁)ことではな(🆚)い。何といういい(✨)気な、甘(gān )あま(🐈)っち(🆕)ょろい兄だろ(🔰)う、と軽蔑(miè )けい(🏠)べつしてやり(🔪)たい気(qì(📁) )にさえ(📑)なる。
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