久保井(jǐng )校長(zhǎ(🚦)ng )のつぎにきた(🌷)熊田校長というの(📚)は(😨)おそろしく(💥)厳格な人であ(😟)った、久保井(jǐng )先(🔋)生は温厚で(🥁)謙(📳)遜で中(🦇)和(hé )の(😅)人であ(🦅)った(🖊)が、熊田(🥫)先(❔)生(shēng )は直情径(🕔)行(háng )ち(🏢)ょ(🎀)くじょうけ(😕)いこう火のごとき熱血と、雷霆らいて(⌛)いのご(🔺)と(🔏)き果断(🤝)をもっている。もし(📏)久(⏫)保井(🐙)(jǐ(🌕)ng )校(😂)長が春な(✏)ら熊(xióng )田校(⏳)長(➗)は冬(🤸)である、(🚌)前者は春風駘(tāi )蕩(dàng )た(😗)いとう、後者は寒風(📐)凛(lǐ(🕟)n )烈(⌚)りんれ(✳)つ! どんなに寒(hán )い日でも熊田校長(🐣)は外套がいとうを着(zhe )ない、校長(💬)室(shì )に火鉢もお(😁)かない、か(🆕)つて大(🤛)吹雪おおふぶきの日(rì )、生徒はこ(🦕)と(🥇)ご(💃)とくふるえていた(🔋)日(🐕)、校長は校庭(tíng )にでて雪(xuě )だるまを転(🥁)がしまわった(🎆)、その(💂)髪となく目と(😎)なく口(🚀)となく、雪だらけになったが少しもひるまな(🔍)かっ(🔽)た。
「ぼ(🔨)くにラッ(💷)キーはない、だめだ(♉)」
(⬇)と(🛑)浜(bāng )本とい(📗)う剣(jiàn )道(📕)の選手が(🌆)いった。浜本は(💡)す(🏃)べ(🎄)てハイ(🥣)カラなものはきらいであっ(☔)た、か(🈯)れ(💡)は洋服の上にはかまをはいて学(xué )校へ(📪)来(🏓)たことが(🐀)あ(🏎)るの(🔄)で、人々はか(✴)れ(🚉)を(💊)彰義(🍅)(yì )隊しょうぎたいと(📡)あだ名(⚪)(míng )した。
柳は静か(🔝)に敵の(🐧)姿(🏀)勢を見やった、そうして美(👒)しいボデ(🌷)ィスイングを起こした。のび(🔄)のび(💘)と(🥈)した(💞)四(🎸)肢ししや胴体の(🌛)あざやかさ、(🔗)さながら(🎩)画に見るが(🌚)よう、球(qiú )が手を(🐎)は(👅)なれた(🚂)。五大洲が(😯)バット(🐻)を(🤞)ふ(🎐)ったかと見(jià(⏲)n )ると球は左(zuǒ )翼の頭(tóu )上は(🥝)るかに飛んだ、外(wài )野(👻)手は走(🔜)っ(👥)た、内野手も走った、陣営騒然(rán )そ(🎃)うぜんとみだれ(💵)た、小原はあっ(🚑)け(🛤)に取(🙌)られて(🚭)マス(👔)クをぬぎ捨てたまま(♏)本塁(🕕)に立っ(🍝)ている。
場(🍉)(chǎ(Ⓜ)ng )内にはたばこの煙(yān )がもうも(🗽)うと立ちこもって不潔(jié )な悪(🧗)臭(🤯)が(🏪)脳(🏙)を甘(gān )く(🈴)するほど(🐗)に襲うてくる(♿)、こし(🍳)かけといっても(🈺)それはきわめて幅(fú )はばのせまい板(bǎ(🍒)n )を杭くいにうち(📻)つけたもので、どうかすると(🍙)尻しりがはず(🛢)れて地にすべりこみそうに(🌎)なる、それ(😼)を(📋)支えているのはな(➡)かなか容易(🥙)なことではない、なぜこ(🍂)んな(🆘)不親切な設備をするかというに、三(sān )等(🍲)席を不自由に(📏)して(🙉)おくとお(🛡)客(kè(🛢) )はすぐ疲(📕)れて二(è(🛤)r )等(👘)席に移(yí )るから(🐡)であ(🍗)る。お(⏯)客を苦しめて(🌠)金(🏟)もうけをし(🛵)よう(🥀)と(🚝)いう興行師の(🏨)策略(luè(🍽) )だか(🎳)ら(🕖)たま(🥤)らない。
「おたが(✡)いに全力を尽くして技術を戦わ(🛂)そうじ(🔦)ゃな(🍈)いか、負(🉑)けても勝っても(🎸)い(📎)い、敵(🤳)と(🌺)なり(📂)味方とな(🐶)っ(🏥)てもよく戦ってこそ(🌎)おたが(🕉)い(🧤)の本望(wà(😯)ng )だ(👦)」(🔳)
「伯(bó )父(👔)さん、ぼくが商売(mài )に出(🏚)(chū )ますから(📗)伯(🉐)父(fù )さ(🚓)ん(🌁)は(🗯)やすんで(⛵)く(🎄)ださ(🔶)い」(🌛)
「活動(dòng )じ(😺)ゃない(⏸)かえ(🚰)」と母がいった。
「おい、きみは(🌄)下腹したはら(🧤)に力が(🛐)ないぞ、胸のとこ(🍁)ろを(🕚)へこま(🚏)し(😂)て下腹をふくらますようにせい」
一同は(🌘)はだかになった。
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