フェラ 動画《envadindo》2行目ライン
envadindoあらすじ
「(♉)やあ、(🍃)いらっしゃい。……ついで(✅)にこ(🕷)れだけ書いてしま(🏑)うから、ち(🛳)ょっと失(shī )敬(jì(🚋)ng )するよ。」
「何が(🔦)ずる(🔽)い(🍞)んだ。」(📂)
と、(🔨)朝倉(👫)先(✂)(xiān )生は(🌙)、(🛬)ちょっと思案しあんして(🌞)いたが(🚈)、
「そ(👪)れで、道江さん、どうするつもり(🚶)なんだ(🎅)い。これから。」(🈂)
すると(👄)、馬田が(⚫)茶店(🏋)のかど口に立(😫)っ(💜)て(👍)、こち(💚)らを(🔲)見ていた(🚁)。そのし(💿)まりのな(🔔)い口は(🌻)冷(✌)笑(xiào )で(🚤)ゆが(🐩)んで(🔜)いる。次(cì )郎は、し(😩)かたなしに立ちどま(👏)った。
「活躍(yuè )す(🌾)る(🤮)元気がないほど打撃をう(🤩)け(📊)て(😯)いると(👱)すると、(🖼)大(🎣)いに同(tóng )情(qí(⏯)ng )に値するね(🗼)。」
こんなふ(🙅)う(🙊)で、校内はそ(🤾)の(🗜)日じゅう(⚽)決(🍼)して静か(🐧)であったとは(🥂)い(😸)えなかった。下(xià )級の教室までが何とは(🎑)なしに(🗑)落ち(🐋)つきを失っていた。ふだんな(🌗)ら何(🕘)でもな(💌)いこ(🌔)とにまで先生たちの神(🐺)(shé(🍟)n )経(🐎)がとがり、先生たちの(🛵)神経がとがればとがるほど、生(shēng )徒た(🔱)ちはそ(📷)の神経(jīng )に触さわってみるのを楽しむといったふうであ(🥔)った(❇)。大(🎤)(dà )垣(yuán )前校長は、いつ(🐔)も先(xiān )生たち(💠)に向(xiàng )か(🥔)って、「(🛹)生(shēng )徒とい(🤱)うものは、(💢)自分(fèn )たち(😢)のために先(xiān )生が命をすてるまでは(🕳)、その先(👤)生を(🏷)偉い先生だとは思わ(🍅)ないもの(🏹)だ。それを覚悟の上でな(🌛)く(🐷)ては、真の教(🚥)(jiāo )育(yù )は出来ない。」(🕎)と言って(📷)いたが、その意(🌧)味を(🥗)ほ(🕘)んと(📧)うに理(🖋)(lǐ )解した先生(💔)は、朝倉先生をのぞいて(🖋)は、おそらく一人(🐠)(rén )もい(🐜)なかっ(🤽)たろう(😶)し、今では、(🍅)ど(💝)の(⬅)先生(😻)にも(🐪)、(🈲)そんな言葉(yè )は単に言葉として(📠)でも思(🍒)(sī )い出されていそうになかっ(🌐)た。こう(🚁)し(🚿)て先生た(🛩)ちは(🌩)自分を下手に護ろうとして、一歩(🐉)一(🧕)歩(➿)(bù )と自(🎽)(zì )分を生(🌷)徒た(🚔)ちの侮辱(🍻)と嘲笑(xiào )の中に追(🛷)(zhuī )いこんでいた(🖇)の(😅)である。
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