丸山は、穩かに、(🛅)百姓(🐐)(xìng )はそんな(🛹)ことをするもんでない、地(🍎)主は親で、俺達(dá )は子供(🏛)(gòng )の(📍)やう(🕯)なも(🦍)のだ、何(🚊)事も(🏣)堪(kā(🐂)n )へしのんで働(dò(🚀)ng )くこ(🌓)とは立派(pài )なこ(🍵)とだ。歸つたら、(📳)皆んな(🤔)に(🐞)さう(😡)云つた方が(🕦)いゝ、(🗜)差配さん(🧛)には自(zì )分からよく頼んで置いてあげるから、と云つた(🍜)。
「な(🚲)んまんだ(⛽)、なんまんだ、―(📵)―。」ブツ/\母親が云ふのを源(yuán )吉はき(🐨)いた。
が、その(🐌)意(🚤)見は、忽ち皆(jiē )の反對に會つて(🖖)しま(😱)つた。そんな(👅)ことはとても出(🎁)(chū )來得ないことであ(🔞)り、又す(😽)べきことでない、さう百姓は(💓)誰も考へて(😉)ゐた(🛺)。
「全(quán )然(まるツきり)地主さ納(🌀)めねえ方がえゝべ(🎃)よ(💂)。」(💢)と云つ(🕋)た。
「いつの間(jiān )に、か(😿)う百姓生(👪)意氣にな(🍍)つたべ。」
母(🔉)(mǔ )親はまだ、(💎)とぎれ、とぎれにくど/\云つた。
かういふ風に決つ(💡)たこ(👌)とを、實際にやつ(🔉)てゆくた(🚄)めの人(rén )間とか、細(🏽)則、(🥒)具體的な方(fāng )法、さういふ(👢)ことは、三(sān )、(🔂)四(😤)人(rén )の(🏅)重(🍋)立(🏔)つた人(その中(🖐)には校長先(📓)生も入つ(💙)た。)で(🦍)決めて、すぐ皆に通知することに(💃)した。それ(🦅)でそ(🙁)の日(rì(🥘) )の(🚕)集合(🚌)が終つた。
(🍹)すると、一人が、
ど(🥪)の(🍃)百姓も、どの百姓(xìng )も、入つてくるときは(👏)メリケン(💓)粉(fě(🤩)n )の中か(💑)ら出て來(🚤)(lái )た(🔨)人のやうに(📯)身(shēn )體(🐱)(tǐ )中眞白だつ(🍵)た。そしてかじ(🕺)かんだ(🐆)兩手を口にあ(🈸)て(👳)ゝハア、(🦁)ハアと息を(🆑)か(🥫)けた。ひげも眉も、まつ毛さ(🥞)へ(🌋)も、一本(✍)々々(🥖)白(bái )く(🎒)凍り(💞)ついてバリ/(🚠)\してゐた。外套(😗)のな(🏧)い百(bǎi )姓は、(😤)着物(🎅)を絲で刺したド(🔘)サ(🚻)を頭(tóu )からかぶつてやつ(㊗)てきた。何(🎖)十年(nián )か(💁)前(⛪)に(🛥)、兵(🥕)隊に行(háng )つた(🖌)とき着(zhe )た(📐)、(🎯)カキ色(🕢)のすゝけた外套を(🗣)き(⚓)たのや、ボ(🥜)ロ/\の二重※(「廴+囘(huí )」、第4水準2-12-11)はしをきた(🦋)のや、筒砲(🌜)(pào )袖の外(💦)(wà(🐒)i )套をき(👶)た(🙋)のや(💃)、色々だつ(🚵)た。教室に(📚)入る(🍰)と、ス(🈯)トー(🎒)ヴが(🙆)たい(🏌)てある(🚀)ので、そ(🛤)れでも暖(🥚)か(🏳)かつた。眉(📁)やヒゲから、凍つたのがとけて、水玉(✴)(yù )を作つ(🌹)て頬を流(liú(🕶) )れ(🧤)落ちた。
顏を見知(zhī )つ(🐤)てゐた踏切(qiē )番が(👽)、柄に卷いた白(bái )旗をも(🍪)つ(👻)て、出てき(🚻)た(👽)。
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