(二(🚭)人(🙀)は、自(🐑)(zì )分の(🔜)ことを(👕)、もう何(hé )か(👜)話(👉)しあった(😕)にちがいない。)
と、恭一(🚪)にた(👘)ずねた。
「しかし、頭の悪い奴(♒)(nú )ばかりそ(🚨)ろっているんだ(📻)か(🚞)ら、それがあたりま(🍂)えだろう。」
「狐もさ(🆖)すが(😃)に面喰っ(🔶)た(🔬)ろう。」(🚨)
「(🗒)そ(🌰)うか。そうだと君の(🗺)弟(🛑)(dì(🤜) )はいよいよ変っ(💅)た奴だな(🌭)。」(🥡)
次郎は(🕗)ぶっき(😹)ら(🏮)ぼうに答えた(❣)。
第一、入学の当初から(🕕)、(😖)五年生(⛩)の(🥣)間に「生(😖)意気な新入生(shēng )」として有名(🎮)になっ(🍇)ていた彼(🔟)は、彼(bǐ )らに(😌)鉄拳制(zhì )裁(cá(🔺)i )の口(👱)実を(🖖)与(yǔ(📠) )えま(🔵)い(🕺)とし(🏄)て、(🌐)校(🤭)内(🥫)では無論(🧙)のこと、ち(🍔)ょ(♊)っと(👈)散歩に出(😞)る(🖲)のにも(🌷)、(🎆)始(shǐ )終頭をつかい(😫)、気(🤛)を張っていなけれ(😤)ばな(🐻)らなかった。「狐」や(🕯)「(📱)三つボタ(🦌)ン」(⛱)の(🍈)ような上級生(🦋)に対して、卑屈ひくつにもならず、言いがか(🥀)りもつけ(㊗)られないようにするに(🕢)は、次(cì(😲) )郎の苦心(⏰)も、(📞)実(shí )際(🐕)並た(🛋)い(🍙)てい(🤯)で(🕜)はなかっ(🤔)たのである。彼はちょっと門口を出るのにも、必ず制(🔱)服制(🚵)(zhì )帽(mào )をつけて(🚵)いた。街角(🛥)では、(💩)一(yī )応四方を見渡(🤬)して、(🏚)五年生(shēng )の(⛩)姿(🎋)が(👒)見えると、相手が(😠)どこを見ていよ(🤵)うと、それに対してきちんと敬礼を(📤)した。むろん、校(xiào )則(zé )は、どんな(🎉)些細な(⌛)ことでもよく守った。その点(🎶)では、人一(🌂)倍細心(xīn )な恭一ですら、彼の几帳面きちょうめんさをおりおり冷やかしたく(🥝)らいであった。その(🏜)代り、彼は、(🌨)今後五年(😿)生に(😙)無法な暴(🤟)行を加(🏮)(jiā )えられたら、退学処分の危険を(😭)冒しても(🌳)、思(🔦)いきって(👏)反抗を試(🦂)みようと、固く心(xīn )に(❓)誓っていた。彼が彼(🥣)の小刀ナイフ(🔓)を筆入に入れない(🗑)で、いつも衣嚢かくし(💱)に入れていた(🧐)のも(🐴)、実(shí )はそのためだったのである。
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