子安(🏢)という新教員も、(🛹)高(🤥)瀬が東京(❤)へ行った序ついでに頼んで(➿)来た。子(🕋)安(ān )は、高瀬も逢ったこと(🏰)が無い。人の紹(🍧)介(💄)だ(🥈)。塾で(🥢)はどんな新(xīn )教(jiāo )員が来(🐝)る(😘)か(🔋)と皆な待ち(🍧)受(shòu )け(✊)た。子安(📁)が着いて見(🚸)ると(🦊)案外心易やすい、少壮(⚓)としわかな学(xué(🔑) )者だ。
「屋(🖱)外そとで遊ん(🤗)でま(🍎)す」
と(🕊)音吉が言った。
「なんだか、俺(🐛)は――気(qì )でも狂(kuá(🚁)ng )ちがい(🎈)そ(🚐)う(👦)だ」
「(👐)君は(💓)山(shān )田君が訳した(🤭)トル(🥅)ス(🏈)トイ(💾)の『コサックス』を読(dú )んだこ(🌳)とがある(➕)か(🕐)。コウカ(🍖)サ(🕧)スの方へ入って行く露(lù )西亜ロシアの青年が写して(💅)あるネ。結局つまり、百(🔷)姓は百(bǎi )姓、自(zì )分(fèn )等は自分等とい(🐱)うような(💱)主人公の嘆(😅)息であの本(📩)は(🛡)終(zhōng )ってるが(🏝)、吾儕われわれ(🕳)にも矢張(zhāng )やっぱりああ(🗄)いう気分(💹)のす(💱)ることがあるよ。僕などはこれで随分(🏁)百(bǎi )姓(🎸)は(😍)好(🌝)(hǎo )きな方だ(🥝)。生徒の(㊗)家へ(💎)行っ(🦀)て泊まって見たり…(😂)…人に(🕥)話(🖌)し掛(guà(💏) )け(🕢)て見(🤠)た(🥄)り……(🥠)まあい(🏠)ろ(👐)んな機(✋)会を見つけて、音さ(📩)んの家の蒟蒻こ(😺)んにゃ(🧠)くの(🛸)煮附(👄)まであそこ(🐧)の隠(🥞)居(💡)やなん(📴)かと一諸(🤙)に食っ(📚)て見(🔬)(jià(🌫)n )た……どうしてもま(💳)だ百姓(xìng )の心には入(rù )れない(🗣)ような気がする」
「うう(🧙)ん、鞠ちゃんパンいや―(🕯)―(👼)鯣」
「しかし、君(jun1 )、そ(🧗)の(🍼)岩が好(👻)くなって来(🍳)るから不思(sī )議だよ(🎍)」と高瀬(♉)は戯(hū(🖇) )れて言(😣)った(🐗)。
休(xiū )みの日が来(lái )た。
「越後」
と言(🍳)って、二(🍼)三(sā(🧘)n )の連つながった言葉(🏆)を巧みに発(fā )音し(🍽)て聞か(👓)せた。
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